میز معلم در یک کلاس درس، از نظر عملکردی و نمادین، بخشی ضروری از فضا محسوب میشود. این میز ابزارهای لازم برای تدریس، رایانهها و کارهای اداری را در خود جای میدهد که همگی نیازمند سطوح منظمی هستند تا بتوانند در استفاده روزمره به خوبی عمل کنند. شکل میز به گونهای است که امکان حرکت آسان را در اطراف آن فراهم میکند و در عین حال حفظ یک وضعیت مناسب بدنی را تشویق میکند و تعادل ارگونومیک و عملکرد مناسبی در فضا ایجاد میکند. بسته به روش تدریس به کار گرفته شده، میز ممکن است در مرکز یا در حاشیه کلاس قرار گیرد که در نتیجه آن یا آموزش مستقیم و سخنرانی را تقویت میکند یا فعالیتهای متمرکز بر دانشآموز را تسهیل میکند و دینامیک کلاس درس را شکل میدهد. نسخههای مدرن این میز گاهی دارای پریزهای برق داخلی برای رایانهها هستند. سازگاری فرهنگی این میز قابل توجه است، زیرا میتواند اهداف متعددی را پوشش دهد: از جمله فرهنگ تدریس خصوصی، چارچوبهای نظام آموزشی، چارچوبهای درسی که ترکیبی از ذات انسانی و کاربردی بودن را با تمرکز بر ارتباط، هدایت تعامل و تلفیق آزادی در خود جای دهند.