میز دانشآموز-معلم یک اثاثیه چندرسانهای است که برای تعامل و همچنین تدریس مبتنی بر فرمولها طراحی شده است. با قرار گرفتن روی یک سطح کار اشتراکی، دانشآموزان میتوانند با یکدیگر تعامل داشته باشند و به راحتی با مواد آموزشی قرار گرفته در مکانهای مناسب کار کنند و همزمان از قسمتهای میز که برای معلمان طراحی شدهاند نیز استفاده کنند. این میز به گونهای ساخته شده است که از نظر ارگونومیکی به همکاری کمک میکند و هم موقعیت ایستادن و هم نشستن را تشویق میکند تا از ایجاد خستگی در دانشآموزان در طول ساعات طولانی کاری معلم جلوگیری شود. نزدیکی فیزیکی معلم و دانشآموزان تعامل آموزشی را غنیتر میکند و ارزیابیهای پیشرونده مانند کارگاههای کوچک را در جلسات مشاوره گروهی یا فردی تسهیل میکند. ذخیرهسازی یکپارچه، شلوغی را کاهش میدهد و به حفظ یک محیط منظم کمک میکند. این موضوع در رابطه با ابزارهای فناوری که در کلاسهای مدرن استفاده میشوند بسیار ضروری است و به معلمان مدرن کمک میکند تا روی تدریس تمرکز کنند و از مدیریت حواسپرتیهای ناشی از فضاهای بینظم صرفنظر کنند. این میز میتواند چندین ابزار و سیستم آموزشی را در خود جای دهد و با تنظیمات مختلف کلاسی تطبیق یابد و بدون اینکه به ترجیحات فرهنگی کسی آسیب بزند، در محیطهای یادگیری فعال که بر اساس رویکردهای آموزشی انعطافپذیر تنظیم شدهاند، ضروری به شمار میرود.