Классын суурийн сандалд ямар гол шинж чанарууд шаардагддаг?

Суудал ба таванхүрээлэнгийн хэмжээг таны хэмжээнд тохируулах

Зөв хэмжээтэй суудал болон анги-сургуулийн таванхүрд нь суралцагсадын суралцах чадварыг дэмжин, анги-сургуулийн идэвхтүүнийг нэмэгдүүлдүүр. Зөв хэмжээтэй анги-сургуулийн таванхүрд нь зүгтэр гоо сайхны асуудал биш — түүнд суралцагсадын суралцах чадварыг дэмжих үүрэг оршмуйн. Янз бүрийн нас, ангилалд бүхлэд бүхлэд ялгаатай хэмжээтэй суудал болон бүртгэлтүүр шаардлагатай. Бүтэн хүмүүсд зориулж хийсэн суудал нь үржих хөлүүдийн дэмжлэгт үүрэг гүйцэтгүүр, мөн суралцах чадварын хувьд түүнд хамаарах үүрэг гүйцэтгүүр. Анги-сургуулийн суудал нь суралцагсадын хөлүүд, цуга, бүтэн биеийн дэмжлэгт үүрэг гүйцэтгүүр. Зургаан настай хүүхдүүдийн суудлын өндөр 30–35 см (12–14 инч), гүн 30 см (12 инч) байх ёстой, захиралд нь тааруухан суудал хангаж үүрэг гүйцэтгүүр. Суудлын дэмжлэгт тааруухан суудал хангаж үүрэг гүйцэтгүүр — түүн дээр цусны эргэлт муутгах, хойш хазаарлах, хөлүүд дүүлэх зэрэг асуудлуудыг хөнгөвтгүүр. Дэмжлэгт тааруухан суудал. Муу анги-сургуулийн суудлын дэмжлэг нь суралцагсадын хүндрэлтүүнийг нэмэгдүүр, мөн суралцах чадварын 15–20% хүртэлх ухааны чадварыг хориглодүүр; суралцах процессын урсгал нь суралцах процессыг хүндрүүр. Анги-сургуулийн суудал нь суралцагсадын хэмжээнд тохируулж зохион бүтээвэл, суралцагсадын доод нугалуурт өвдөлт багасодүүр, мөн анги-сургуулийн суралцах чадварыг нэмэгдүүр. Судалгаанууд харуулж, зөв хэмжээтэй таванхүрд нь хроник нугалуурт өвдөлтийн магадлалыг 30%-иар багасгадүүр. Боловсролын судалгааны сонинууд тогтмол түүн дээр анхаарал төвлөрүүр — түүн дээр суралцагсадын суралцах чадварыг дэмжих анги-сургуулийн дизайн; идеалд, хроник нугалуурт өвдөлтийн магадлалыг 30%-иар багасгадүүр.

Анхаарах чадварыг хадгалахын тулд динамик суудал ба ступенчат хөдөлгөөн

Хүүхдүүдийн бие ба умай хөдөлгөөн шаардуулдаг. Хөдөлгөөнгүй суух, цусны урсгалын замбараа бүүрдүүлэх нь тус нехүртүүлдэг, мөн хүүхдүүдийг унтааруулж болой. Хөдөлгөөнт суудал ба сургуульд ашиглагддаг динамик суудал нь 5–8 градусын хооронд жаахан хазайж, хүүхдүүдийн биед туслахуйц хөдөлгөөн үүсгэдэг. Түүнчлэн, түүн дотор хүүхдүүдийн бие хөдөлгөөнд орж, тайван суухын оронд хүүхдүүдийн бие зовлонгүй хөдөлгөөн хийж, анхаарах чадварын төвд бүүрдүүлэлт үүсгүй. Бие механикаас илрүүлснэр, жижиг хөдөлгөөн нь тархины хүчилтөрөгчдөн 12% нэмэгдүүлдэг, түүнчлэн санаа баримтлал, мэдээллийн боловсруулалт улучшается. Сургуулийн багш нар түүн дотор шинэ бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр бүрдүүлснэр......

Дунд зөвхөн хүнд нүүрлүүлдэг сургалтын орчнуудад аюулгүй байдал, төрхтөн бат байдал ба гигиена

Сүүдэрлүүрүүд нь үе үе өдөр тутам хэрэглэхдээ олон жил үлдмүүрт байхын зэрэгцээ хүүхдүүдэд аюулгүй суух газар үзүүлдэг. Дизайн төлөвлөлтөнд анхаарах гурван чухал тал: аюулгүй байдал, урт хугацааны турш үлдмүүрт материал, цэвэрлэх хялбар байдал. Дугуйршан ирмүүдтэй сүүдэрлүүрүүд нь хүүхдүүдийн хүртлүүрт бүхнүүдийг барьж авахад үүрдүүд ба шүүрдүүд үүсэх магадлалыг бүүр бууруулдэг. Хүүхдүүдийн хувьд аюулгүй химийн давхаргууд ASTM ба CPSIA стандартуудын шаардлалд нийцдэг. Сургуульд үе үе суух, түлхүүлэх, хоосон хаях үед үлдмүүрт байхын тулд хүчирхүүлсэн пластик ба цахилгаан хөнгөн цагаан хүрдний хүрднүүд. Сүүдэрлүүрүүд нь 5–10 жил үлдмүүрт байхын зэрэгцээ сургуулийн төсөвт хориглолт үлдмүүрт байхын тулд хийгддэг. Гадаргуунууд нь вирус, бактери, грибүүдийн нууц газар үлдмүүрт байхын тулд төлөвлөгдсөн ба хамгийн хурдан цэвэрлэх боломжтой байхын тулд хийгддэг. Багш нар цэвэрлэх хялбар гадаргуунууд үзүүлдэг үед тааламжлодэг. Сүүдэрлүүрүүдийн шинэ загвар руу шилжин сургуулийн хүүхдүүдийн өвчинд орж буй хүүхдүүдийн тоо дунд өвлийн саруудад тэмдэглэгдсөн бууралт үзүүлдэг.

Яагаад классын суудал нь суралцаж буй хүндрэлүүдийг бүрмөсөн дуулиран, сайн сайхан байдлыг хамгийн их түвшинд хүртүүлдэг.

Биеийн хориглолт ба ядарчихалыг намдатгах

Сургуулийн суудал нь хүүхдэд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг. Дизайн асуудал-хурлуудын ачаар хүүхдүүд эмзэг болж, анхаарлаа тасарч, суралцахдаа анхаарлаа хандуулах ёстой оюун ухааны хүчнүүдийг ашигладаг. Эргономич аргаар оюутны биеийг тохируулсан суудал нь оюутнуудад илүү сайн, удаан хугацаанд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг. Хүйсийн ядаргаа, цусны урсгалын саад бол эргономичлан бүтээгдсэн суудал нь сурагчдын анхаарлыг илүү удаан төвлөрүүлэх хоёр арга юм. Оюутнууд биеийн тодорхой хэмжээг нь тохируулсан суудал дээр 28% илүү их анхаарлаа төвлөрүүлж, илүү сайн анхаардаг. Өөр ч сайн зүйлүүд болж байна. Стрэс, эмзэг байдал нь тайван, зөөлөн, илүү сайн суух байрлал нь стрессийн хормонодыг 17% -иар бууруулж, тархины сэтгэл хөдлөлийг зохицуулдаг химийн бодисыг дэмжих болно. Сэтгэл санааны дарамтыг даван туулах, хэрэв тийм бол бүү зов. Action Schools нь үүнийг хийдэг учир нь тэд үүнийг хараад илүү сайн үл тоомсорлох нь үр дүн нь тэдгээрийг илүү сайн ашиглаж чаддаг бөгөөд илүү их үр дүн нь багасдаг. 30% нь буцааж авдаг. Энэ нь илүү сайн суух, хичээлийн өрөөнд илүү сайн зэвсэглэх, суралцах Mexximized суурь хийх гэсэн үг юм.

Түгээмэл асуулт

Асуулт: Сургуулийн ангиудын суурийн өндөр яагаад чухал вэ?

Хариулт: Сургуулийн ангиудын суурийн өндөр чухал, учир нь насны ангилалаар суурийн хэмжээ үүрд бүх үүрд өөр өөр бөлгөөнүүдийн биеийн дэмжлэгт туслах, биеийн байрлалтай холбоотой хүндрэлүүдийг багасгах зорилгоор тохируулж буй.

Асуулт: Сурагчид сургуулийн ангиудын суурийн нугалмур хувиршгүй суурийн ашиглалтаас ямар давуу талууд олж авдаг вэ?

Хариулт: Нугалмур хувиршгүй суурийн ашиглалт сурагчдад жижиг хөдөлгөөнүүд хийх боломж олгож, тархины хүчилтөрөгчийн түвшнийг нэмэгдүүлж, төвдлөлтүүдийг сайжруулж, газрын дүрсийн гаднах үйлдлүүдийн магадлалыг багасгаж буй.

Асуулт: Сургуулийн ангиудын суурийн аюулгүй байдал ба урт үйлдлүүд яаж илэрхийлдэг вэ?

Хариулт: Аюулгүй байдал ба урт үйлдлүүд нь дугуйрмур үзүүрүүд, хүчирхүүлсэн бүтцүүд, аюулгүй бодисууд агуулдаг хучилт зэрэг шинж чанаруудаар илэрхийлдэг.

Асуулт: Сурагчдын суурийн сайн эргономикт шинж чанарууд бүхий суурийн бүхий л үр дүн юу вэ?

Хариулт: Сурагчдын суурийн сайн эргономикт шинж чанарууд бүхий суурийн ашиглалт сурагчдад илүү сайн бодох, ядарчихууныг багасгах, нийтдөө биеийн аюулгүй байдалд туслах зорилгоор тохируулж буй.