Mik a tanterem székek kulcsfontosságú jellemzői?

A székek és a bútorok illesztése a testméretéhez

A megfelelő méretű székek és osztálytermi bútorok hozzájárulnak a diákok tanulásához és az osztályteremben való aktív részvételükhöz. A megfelelő méretű osztálytermi bútorok többet jelentenek, mint egy esztétikus osztályterem-bútorozás; ezek tanulási eszközök is egyben. Különböző életkorú és osztályba járó gyermekeknek különböző méretű székek és íróasztalok szükségesek. A felnőtteknek készült székek nem támogatják a növekvő lábakat, és nem illeszkednek a gyermekek tanulási képességeihez. Az osztálytermi székeknek a diákok lábait, csípőjét és egész testét is támogatniuk kell. Körülbelül hatéves gyermekeknek olyan székek szükségesek, amelyek magassága 30–36 cm, mélysége pedig kb. 30 cm, hogy megfelelően támogassák ülési pozíciójukat. A szék ülőfelületének megfelelő támogatása segít enyhíteni a rossz vérkeringést, az elernyedést és a lógó lábakat. Támogatás nélküli székek. A gyenge ülési támogatás az osztályteremben – a tantermi kényelmetlenség által okozott kellemetlenséggel együtt – elvonja a diákok tanuláshoz szükséges kritikus agyi teljesítményük 15–20%-át, és megszakítja a tanulási folyamatot. Amikor az osztálytermi székek a diákok méretéhez igazítva készülnek, az csökkenti a tanulók alsó háta fájdalmát, és segíti őket abban, hogy figyelmüket az órára összpontosítsák. Kutatások kimutatták, hogy a megfelelő méretű bútorok 30%-kal csökkentik a krónikus hátfájdalom kialakulásának esélyét. A szakmai pedagógiai folyóiratok folyamatosan hangsúlyozzák ezt az érdekes osztályterem-bútorozási megközelítést a diákok tanulásának javítása érdekében; ideális esetben 30%-kal csökkenti a krónikus hátfájdalom kialakulásának kockázatát.

Dinamikus ülés és fokozatos mozgás a figyelem fenntartásához

A gyermekek testének és elméjének mozgásra van szüksége. A mozdulatlan ülés és a véráramlás lelassulása nem segítő hatású, sőt álmosító hatással lehet a gyerekekre. Ringószékek és dinamikus osztályterem-székek, amelyek enyhe (5–8 fokos) dőléssel engedik a gyerekeknek, hogy széküket úgy igazítsák, hogy testüknek segítsenek. Ezek a székek segítenek a gyerekeknek fenntartani az ébrentartást, nem pedig kényelmetlenségből ide-oda forgolódniuk. Mivel a test központi izmait is bevonják a mozgásba, a gyerekek nem vesztik el a koncentrációjukat. A testmozgásról szóló kutatások kimutatták, hogy a kis mozgások 12%-kal növelik az agy oxigénellátását, javítva ezzel az emlékezetet és az információfeldolgozást. A tanárok is élvezik ezeket az új íróasztalokat – sokkal kevesebbszer kell figyelmüket más irányba terelniük a tanulók részéről. A koncentráció javul, ha a diákok mozoghatnak az órák során.

Biztonság, tartósság és higiénia nagy forgalmú tanulási terekben

A székek úgy készülnek, hogy évekig elviseljék a mindennapi használatot, miközben biztonságos ülőhelyet nyújtanak a gyermekeknek. A tervezési terv elkészítésekor három fontos szempontot kell figyelembe venni: biztonság, hosszú élettartamú anyagok és tisztíthatóság. A lekerekített szélű székek csökkentik a zúzódások és ütési sérülések kockázatát, különösen akkor, ha a gyermekek hajlamosak mindent megfogni, ami éppen elérhető számukra. A gyermekek számára biztonságos vegyi bevonatok megfelelnek az ASTM és a CPSIA előírásainak. Erősített műanyag és porcelánfestéssel ellátott fém keretek, amelyek készen állnak a mindennapi iskolai kopásra és viselésre – az ülésre, a tolásra, valamint az esetleges kifolyásokra. A székek 5–10 évig tartanak, és így megőrzik az iskolai költségvetést! A felületeket úgy tervezték, hogy ne adjanak rejtekhelyet a kórokozóknak, és a lehető leggyorsabban tisztíthatók legyenek. A tanárok értékelik, ha olyan felületeket kapnak, amelyeket könnyű tisztítani. Azok az iskolák, amelyek áttértek erre a megoldásra, téli hónapokban jelentős csökkenést tapasztaltak a betegszabadságok számában.

Hogyan csökkentik a tanterem székei a tanulási akadályokat és maximalizálják az egészséget.

Testi kényelmetlenség és fáradtság enyhítése

Az iskolai székek kényelmetlenek, hogy segítsék a gyerekeket a koncentrációban. A rosszul megtervezett székek miatt a gyerekek idegesen mozognak és elkalandoznak, így az agyuk erőforrásait nem a tanulásra, hanem a mozgásra fordítják. Az ergonómikusan tervezett székek – amelyeket a diákok egyéni testalkatához igazítottak – bizonyítottan, szó szerint javítják a koncentrációt és meghosszabbítják annak időtartamát. Az izomfáradalom és a véráramlás akadályozása két olyan tényező, amely által az ergonómikusan tervezett székek hosszabb ideig segítik a diákok koncentrációját. A diákok 28%-kal hosszabb ideig tudnak koncentrálni azokban a székekben, amelyeket testméreteikhez igazítottak, és jobban tudnak összpontosítani. Ezen felül más előnyös hatások is jelentkeznek. A stressz és a kényelmetlenség csökken, a lazább, kényelmesebb ülési pozíciók 17%-kal csökkentik a stresszhormonok szintjét, miközben segítenek az agyban a hangulatot szabályozó anyagok termelésében. Küzdj a stressz ellen – ne legyél ennek okozója! Az iskolák cselepednek, mert tapasztalják a javulást: a diákok jobban teljesítenek, nagyobb mértékben használják a székeket, és ezáltal jobban összpontosítanak. A hátfájások gyakorisága 30%-kal csökken. Ez azt jelenti, hogy a koncentrációra való beruházás többet ér: a jobb ülőmöbel, az osztályteremben a jobb kar támasz, a tanulás és a tanórai részvétel maximalizálása – mindez a Mexximized Chairs székekkel érhető el.

GYIK

K: Miért fontos a tanterem székeinek magassága?

V: A tanterem székeinek magassága fontos, mert az életkor szerinti csoportokhoz különböző méretű székek tartoznak, amelyek megfelelő testtartást támogatnak és csökkentik a testtartással kapcsolatos kellemetlenséget.

K: Milyen előnyöket biztosít a rugalmas ülési rendszer a diákok számára?

V: A rugalmas ülési rendszer lehetővé teszi a diákok számára a kis mozgásokat, növeli az agyukban az oxigénszintet, javítja a koncentrációt, és csökkenti a feladattól való elvonódás valószínűségét.

K: Hogyan mutatják be a tanterem székei a biztonságot és az élettartamot?

V: A biztonságot és az élettartamot például lekerekített sarkok, megerősített szerkezet, valamint káros vegyi anyagokat nem tartalmazó bevonat biztosítja.

K: Milyen pozitív hatásai vannak a jó ergonómiájú diák székeknek?

V: A jó ergonómiájú diák székek segítenek a diákoknak jobban gondolkodni, csökkentik a fáradtságot, és hozzájárulnak az általános egészségügyi állapot javulásához.