Ուսուցչի և աշակերտի գրասենյակը բազմաֆունկցիոնալ կահույքի օրինակ է, որն ինտերակտիվ և ձևավորման հիման վրա հիմնված ուսուցման համար է: Կիսական աշխատանքային մակերեսին նստելով՝ աշակերտները կարող են փոխազդել միմյանց հետ հարմարավետ տեղադրված ուսումնական նյութերի հետ, ինչպես նաև օգտագործել այն սեղանի հատվածները, որոնք նախատեսված են ուսուցիչների համար: Այն ստեղծված է այնպես, որ աջակցում է համագործակցությանը՝ հարմար անատոմիական դիրքեր ապահովելով, խրախուսելով ինչպես կանգնելու, այնպես էլ նստելու դիրքերը՝ նվազեցնելով աշակերտների վրա ուսուցչի երկար աշխատանքային ժամերի ազդեցությունը: Ուսուցիչների և աշակերտների ֆիզիկական մոտությունը հարստացնում է ուսուցման փոխազդեցությունը՝ դարձնելով ձևավորման գնահատումը, ինչպես օրինակ փոքրիկ վարժանքները, հեշտացնելով խմբային կամ անհատական խորհրդատվության ընթացքում: Ինտեգրված պահեստավորման համակարգը նվազեցնում է անկարգությունը, ինչը օգնում է պահպանել կարգավորված միջավայր: Սա կարևոր է տեխնոլոգիական գործիքների օգտագործման դեպքում, որոնք կիրառվում են ժամանակակից դասարաններում, և օգնում է ժամանակակից ուսուցիչներին կենտրոնանալ ուսուցման վրա՝ խուսափելով անկարգ տարածքների պատճառած շեղումներից: Այն հնարավորություն է տալիս տեղավորել տարբեր ուսուցման գործիքներ և համակարգեր, հարմարենալով տարբեր դասարանային կարգավորումներին՝ առանց ազդելու մշակութային նախապատվությունների վրա, ինչը այն դարձնում է ակտիվ ուսումնառության միջավայրերում անհրաժեշտ մոտեցում՝ հիմնված ճկուն կրթության վրա: