Ուսուցիչների համար նախագծված հորիզոնական գրասեղանները անատոմիկ աշխատանքային տեղեր են, որոնք խթանում են շարժումը նստակյան կրթական տարածքներում: Դրանք թույլ են տալիս փոխարկել նստելու և կանգնելու դիրքերը՝ օգնելով պահպանել էներգիայի մակարդակը և բարելավել հաստատուն նստվածքը երկար դասերի ընթացքում: Գրասեղանի վրա պահվում են նյութեր, դասեր և ուսուցման օժանդակ միջոցներ, որոնք համապատասխանում են դասարանային օրական մաշմանը դիմադրող կառուցվածքին պողպատե շրջանակներով և ամրակուռ մակերեսներով: Շատ մոդելներ առաջարկում են կազմակերպման հնարավորություններ, ինչպես օրինակ՝ սարքեր հաղորդալարերի կառավարման և բաժանմունքներ անհրաժեշտ իրերը կարգավորելու համար: Այս գրասեղանները հնարավորություն են տալիս տարբեր ուսուցման ոճեր կիրառել, քանի որ ուսուցիչը կարող է կանգնած կամ նստած վիճակում հեշտությամբ կատարել աշխատանքներ, որոնք պահանջում են գրասեղանի բարձրության արագ ճշգրտում: Այս կառուցվածքները համաշխարհային հնարավորություններ են տալիս անատոմիկ առողջական առումների և բազմագործառու դիզայնի համատեղմանը՝ աջակցելով ուսուցիչների բարօրությանը և արտադրողականությանը, ինչպես նաև փոխակերպելով դասարանային ֆունկցիոնալությունը ամբողջ աշխարհում բոլոր մշակույթներում: