Орундуктар менен үстелдерди ылайыкташтыруунун мааниси
Студенттик орундар менен жүрмөктөрдүн ортосундагы аралык 'түзөтүү' гана эмес, студенттердин окуу тажрыйбасына жана эргономикасына таасир эткен негизги көрсөткүч болуп саналат. Ошондой эле, студенттик орундар жана жүрмөктөр туура координатталбаганда, студенттер жазуу үчүн илгеркиге бүгүлүп же жүрмөккө тиешүү үчүн колун созуп отурушат, узак мөөнөттүк убакыт бою жаман эргономикалык позицияга алып келет. Бул ооруктардын жана мойундун кемчиликтеринин өсүшүнө гана эмес, дарстарга карата жалпы көңүл буруу мөөнөтүнүн кыскаруусуна да алып келет. Карама-каршысынча, жакшы жүрмөк менен орун комплектиси көңүл буруу мөөнөтүн узартып, омуртка жана булчуңдор системасынын кемчиликтери пайда болуу коркунучун камтып берет. Демек, мектеп же билим берүү деңгээлинде жүрмөк менен орун комплектисинин жакшы координатталышы эң маанилүү.
Студенттердин физикалык маалыматтарын эсепке алуу
Оорулар менен үстөлдөрдү тандоодогу биринчи кадам - студенттердин бой көрсөткүчтөрүн, айрыкча алардын бойлорун жана жамбаштарынын деталдарын эсепке алуу. Студенттердин түрдүү жаш топтору физикалык өнүгүштүн ар түрдүү деңгээлинде болот, ошондуктан оору жана үстөлдүн бийиктиги да өзгөрүп турат. Алтыдан сегизге чейинки жаштагы төмөнкү башталгыч класстардын окуучуларын алсак, алардын орточо бойлору 110–130 см, үстөлдөрдүн бийиктиги 52 см, ооруга отурган кишинин (аяктарын кемиткендеги) бийиктиги 32 см болуп келет. Тогуздан он экиге чейинки жаштагы жогорку башталгыч класстардын окуучуларын алсак, алардын орточо бойлору 130–150 см, үстөлдөрдүн бийиктиги 60 см, ал эми оорулардыкы 38 см. Жетимчилик орто мектептин 13–15 жаштагы окуучуларынын орточо бойлору 150–170 см, үстөлдүн бийиктиги 70 см, оорунуку 45 см. Бул баардык мисалдар оору менен үстөлдүн бийиктиктери физикалык маалыматтарга ылайык келээрин көрсөтөт. Натыйжада окуучулар аяктарын жерге толук тийгизип отура алышат жана ийнек четтери үстөлгө тийип турат.
Стол жана орундуктун ар түрдүү түрлөрүнө кириşүү
Ар бир класс бөлмөсүндө эки түрдүү үстөл жана орундар бар: бекитилген жана бийиктиги өзгөртүлгөн. Бекитилген үстөл жана орундар коммерциялык түрдө бир даяр өнүм катары сатылып, алардын бийиктиги өзгөртүлбөйт. Баасы арзан жана колдоно турганга оңой болгондуктан, бул үстөлдөр бойлору чоңойбой турган окуучулар үчүн идеалдуу. Бул көбүнчө специализацияланган же чектелген жаштагы класстарда кездешет. Алардын кемчилиги — бийик бойлуу окуучулар бекитилген бийиктикке мүмкүнчүлүк бербейт. Аталышынан көрүнүп тургандай, өзгөртүлгөн үстөл жана орундар үстөлдүн жана орундун бийиктигин өзгөртүү мүмкүнчүлүгүнө ээ. Бул түрү башталгыч жана негизги класстар үчүн жакшы, анткени алар өсүп чыгууда болушу мүмкүн. Бекитилген үстөл менен орундардын жубу арзан болсо да, узак мөөнөттө өзгөртүлгөн орундар акча токтотот, анткени алардын төмөнкү жаш чеги жок.
Жумуш столу жана орундук бийиктиги ылайыкташтырыүнүн стандарттары
Студенттин ыңгайлуулугуна жана ден соолугуна жараша студент колдоно турган стол менен орундуктун бийиктигин ылайыкташтыруу боюнча көрсөтмөлөр иштелип чыккан. Стол менен орундуктун бийиктиктери ортосундагы айырма башталгыч көрсөтмөлөрдүн бири болуп саналат. Алдыңкы колдорду столго идеалдуу жайгаштыруу үчүн стол орундуктан 28–32 см бийик болушу керек. Алдыңкы колдорду бүгүү же созуу керек болбошу пайдалуу. Дагы бир көрсөтмө — орундук бетинин жана столдун түбүнүн ортосундагы боштук. Буттардын эркин кыймылы үчүн бул аралык 10–15 см болушу керек. Ошондой эле, бармак уялары, сан жана орундук жерге параллел болушу керек. Акыркы көрсөтмө — орундуктун тереңдиги студенттин санынын узундугунун 2/3 бөлүгүн түзүшү керек, анткени ал артына же алдына тымык жакын же тымык артка отурбоосу үчүн.
Материал жана ыраасы
Студенттердин ыңгайлуулугу жана ден-соолугу колдонулган үстел менен оорумонун түзүлүшүнө туурасынан таасирин тийгизет, анткени аларды тандоодо эсимде болушу керек. Үстел менен оорумон тандоо учурунда биринчи тандоо чөйрөгө таасириди көздөгөн болушу керек. Катуу жыгачтан жана экологиялык таза жогорку сапаттуу коргоо пластмассалардан жасалган үстелдер менен оорумондор уруксат берилбеген заттарды чыгарбайт, анткени студенттердин ден-соолугуна зыян келтирбейт. Тыныс алуу – милдеттүү нерсе, анткени ар бир материал такта принципине ылайык келши керек. Кубаттуу торчо же жыгач отургучтуу оорумондор оорумон оорусуна шарт түзбөйт жана узак мөөнөттүк отургуудан келип чыккан ыңгайсыздыкты жокко чыгарып берет. Ошондой эле, студенттерге үстелдин жолук бетинин класс тазалыгынын чегинде кароо үчүн жоопкерчилик берилши керек. Дагы үстел менен оорумон түзүлүшү катуу болушу керек, оорумон окуучунун табигый тынчоо позасын камсыз кылышы керек. Арка тегиз отурган поза аркасын камсыз кылуу жана бел аймагындагы басымды азайтуу үчүн зарыл, демек, арка оорусун жок кылуу үчүн.
Бюджет жана чыгымдар
Сынып бөлмөлөрү үчүн үстөлдөрдү жана орундуктарды сатып алуу менен байланышкан баа жана бюджет маселелеринен тышкары, масштабдык экономика жана бирдиктүү сатып алуунун тийиштүү жагы да эсепке алынышы керек. Биринчиден, үстөлдөрдү жана орундуктарды бирге сатып алганда аларга ишенимдүүлүк дагы эсепке алынышы керек. Бийиктик жана бурчунун кичинекей өзгөртүүлөрү үчүн жогорку баалуу моделдер жөнөкөй гана жеңилдетилген болуп көрүнүшү мүмкүн, бул жаман романга окшош болот. Арзан үстөлдөр жана орундуктар жаман түйүндөрдү колдонушу мүмкүн же бүткүл конструкция визуалдуу экожүйө болуп, анын ар бир бөлүгү бири-бири менен уюшкан бүтүндүк катары иштебей калат. Ошентип, алардын бардыгы жакшы иштешин камсыз кылуу үчүн чоң көлөмдө сатып алынышы керек, балдар тарабынан колдонууга ыңгайлуу болушу керек.
Кейинки жарақаттар жана praktikalyk өрнөктери
Окуу жайларында үстөлдөр менен орундуктарды туура тандоо көптөгөн мектептерде жакшы натыйжалар берди. Мисалы, шаардагы бир башталгыч мектеп окуучулардын көбү орундукта эгинип отурганын жана көп учурда бел айрыбын байкоого алганын байкаган. Текшерүүдөн кийин мектеп окуу жайлардагы үстөлдөр менен орундуктардын бийиктиги бекитилгенин жана студенттердин бойуна туура келбей турганын аныктаган. Акыр-аягы, мектеп бардык бекитилген үстөл жана орундуктарды толугу менен бийиктикке жеткизүүчүлөргө алмаштырып, ар бир окуучунун бойуна жараша үстөлдөр менен орундуктарды туура бийиктикке келтирген. Алты айдан кийин окуучулардын бел айрыбына шаакирчилик этиши азайган, окуучулардын отурган позициясы да жакшырган. Башка мисал – фазалуу алмаштыруу стратегиясын колдонгон негизги мектеп. Биринчи жылы план өсүүдөгү эң чоң тез өсүүчү биринчи класстагы окуучулар үчүн үстөлдөр менен орундуктарды алмаштыруу максатын көздөгөн, кийинки эки жыл ичинде экинчи жана үчүнчү класстар үчүн ушул жолу киргизилген. Бул план иштеди, анткени мектептин бюджетине көп чыгым келтирбейт жана дагы окуучулардын ар бир классы үчүн бойлоруна туура келген үстөл менен орундуктарды камсыз кылат.
Келечектеги тенденциялар жана инновациялар
Керемет Apple Cabin Houses түрүндөгү үйлөр Hebei Modular Green Building Technology Co., Ltd компаниясында жасалат, бул жаңы ыкма менен куруу, зерттөө жана инвестиция салуу аркылуу түзүлгөн Apple Cabin Houses продукциясын камтыйт. Биздин технология жана Building Technology Co., Ltd. Биз эксперт болуп эсептелебиз. Аларды жасоо – бул колдонууда өзгөрчүлүккө ээ болгон, теринин түсүнө жараша жакшы ылайыкташуучу процесс. Жогорку сапаттуу жана колдонууга ыңгайлуу циклде колдонулган, терини камсыздоочу, экологиялык чыдамдуу жана дизайндан улам идеалдуу Панжаб өлкөсүндөй. Ар бир курулуш премиум сапаттагы кошумча, компактты жана моданын жаңы ыкмалары менен кубатталган, стеналары жана заманбап snd, демек, кайрадан колдонууга болот. Чыбыктар, Эшиктер 1 миллионго чейин алмаштырылышы мүмкүн, жылдырылышы мүмкүн жана экспортто ишенчтүү түрдө жыйналган. Циклдеги түзүлүштөр, биздин тажрыйбабыз бар, алар жана конструкциялар, Add. Expat, Pro, поли аркылуу жана карата өткөрүлөт. Биздин баарыбыз, катуу ар бир Pro35 курулушу жана таза мейкиндик. Тажрыйбалуу, жана Apple Cabin Houses келип чыккан. Кошумча киргизилген убакытта колдонулуп келет. Циклду толуктоо үчүн Кутуңуз, цикл бардык ойлорду камтыйт, эксперттер тарабынан ишенчтүү түрдө түзүлгөн акыркы натыйжа. Дүйнөнүн баардык сулуулуктары жана Apple Expat. Квадрат курулуш жана, биздин ыңгайлуу жашоо 3-түзүлүштүн бир бөлүгү.
Жыйынтык жана Сунуштар
Жыйынтыкта, класс бөлмөсүндөгү окуучулардын отургучтарынын жана үстелдеринин бийиктиги окуучулардын саламаттыгына жана окуу эффективдүүлүгүнө таасир этет. Туура ылайыкташтыруу үчүн мектеп окуучулардын физиономиялык параметрлерин, үстелдердин жана отургучтардын түрлөрүн, бийиктик ылайыкташтыруунун тиешелүү стандарттарын, колдонулган материалдардын ыңгайлуулугун жана колдонуу ыңгайлуулугун жана, албетте, бюджетти эсепке алуусу керек. Иштүү боюнча изилдөөлөр отургучтардын жана үстелдердин туура ылайыкташтырылышы окуучулардын отурган позасын оңойлоштуруп, дене убакытсыз аялдатууну минимумга чейин кыскартат. Келечекте акылдуу жана көп функционалдуу үстелдер менен отургучтар кеңири таралып кетээк. Бул нерсени эсепке алып, биз мектептерге жана билим берүү учреждениелерине төмөнкүдөй кеңеш беребиз. Биринчи, үстелдер менен отургучтардын бийиктиги, айрыкча өсүп турган мезгилде, окуучулардын бойлоруна ылайык келген болушу керек. Экинчи, мүмкүн болгондо, өсүп турган окуучуларга жооп бере алган ылайыкташуучу түрдөгү үстелдер менен отургучтар сатып алынышы керек. Үчүнчү, үстелдер менен отургучтар түзүлгөн материалдар коопсуз жана экологиялык таза болушу керек. Төртүнчү, башка мектептердин ийгиликке жеткен ылайыкташтыруу стратегияларын кабыл алып, өз мектебинин шарттарына ылайык келтирүү керек.
Бул студенттердин жакшыраак окушун камсыз кылуу үчүн жардам берет. Окуу жагдайын жакшыртуу студенттерге жеңил окуу мүмкүнчүлүгүн берет.
EN
