EN
Окуу-жайында иш-чара өзгөрүүгө мүмкүнчүлүк берүүдөгү чакырылма үстелдердин ролү
Өзгөрүүгө умтулган билим берүүнүн зарылчылыктарына ылайыкташтыруу
Чүймө үстелдер мектептерге жаймаларды колдонууну окуяларга жараша өзгөртүүгө мүмкүнчүлүк берет. Колдонбогондо аз орун алышат жана таза түрдө жыйналышат, бул классстын башка максаттар үчүн башка нерсеге айланып кетишин билдирет. Бир күнү мугалимдерге презентациялар үчүн үстелдер керек болсо, кийинки күнү спорттук сабактар үчүн толугу менен алып салынса болот. Бул үстелдердин түрдүү иштер үчүн колдонулушу да жакшы - ата-энелер жыйынында бардык адамдар үчүн орун, студенттер узун үстелдердин артында биригип иштеген топтук долбоорлордо, түшкү тамак ашканасында орун жетпегенде да. Мектептер программаларын өзгөртүп турган сайын жана бюджеттер тартылган сайын, чүймө үстелдердин болушу азыркы заманча жана бир нече функцияларды аткарууга мүмкүнчүлүк берет.
Иш-аракет үстелдери гибкий кеңештин негизги элементи катары
Активдүү столдор бүгүнкү күндө эле ар кандай түрдүү чара жана жайгаштыруулар үчүн жакшы иштейт, анткени алар жерде бардык жерде. Алардын чын эле пайдалуулугу — бул катуу столдорду керек болгондо жылышы жеңил. Мугалим бир жуманын ичинде илимий ярмарка үчүн бир жолу жайгаштырып, андан кийин топтук окуу үчүн толук айландырып, тегинде бир жуманын ичинде сүрөт көргөзмөсүнөн көрсөтүү станциясына айлантышы мүмкүн. Бул түрдү көбүрөөк табигый түрдүү студенттер менен мугалимдердин ортосунда аралашууга жардам берет, жалпысынан алганда көбүрөөк жаны бай уюштуруу жасайт. Көптөгөн окуулар мектептердин иштөөчү топтормонун жана бардык катылуучулардын тарабынан көбүрөөк шилтеме алат деп байкашкан. Бул мектептердин жылдан-жылга башка опциялар көп болсо да, сапаттуу катуу столдорго инвестиция киргизип тургандыгын түшүндүрөт.
Түрмөктөр менен класс мебелинин жайын оптимизациялоо
Иш-чаралар үчүн чектелген жер планын максималдуу пайдалануу
Сынып бөлмөлөрүнүн аянтын эң жогорку деңгээлде пайдалануу керек болгондо, катталган мебель чоң айырмачылык жасайт. Мектептер сабак бүткөндөн кийин столдорду жана орундуктарды каттап коюу менен тар бөлмөлөрдү түрдүү кылып өзгөртө аларын байкап жатышат. Бул мүмкүнчүлүк мугалимдердин жыйындарда же презентацияларда мейкиндик үчүн күрөшүп тургандай эмес, бир аз эле көйгөй жаратпайт. Мейкиндикти пландоо да оңой болуп саналат, анткени кызматкерлер тоскоолдуктарды тез арада кайра жайгаштыра алышат. Бир нечө байкоолордо мектептер ушундай бүтүмдүү мебельге көп көңүл бөлсө, мектеп иш-чараларына жана жыйындарга көбүрөөк киши келет деген жыйынтыкка келет. Атап айтканда, презентация тыңдоо үчүн барып, бутуну көңүлсүз, тар бөлмөдө отуруу кимге керек эмне?
Лекциялар менен семинарлар арасындагы ылдам өтүү
Бүктөлмө мебельдин болушу класс жайынан дарыс стилден тез арада өзгөртүп, иш-чара алмашканда бардык адамдар үчүн убакытты тоскоолдойт. Көптөгөн дарыстар бир-бирине улант күнү бөлмөнү кайра жайгаштыруу оң эле экенин мугалимдер баалашат. Ирет менен бөлмөнүн планировкасын өзгөртүү мүмкүнчүлүгү студенттер үчүн анча тоскоол болбогон ыкмалдуу атмосфераны түзөт. Балдар бир күн бою бир гана кызыксыз конфигурацияда отуруп калбайт деп, тез арада өзгөрүү мүмкүн болгон класс бөлмөлөрүнүн балдардын иш-аракетин узартып тургандыгы такталган. Мугалимдер столдорду түрмөлөп же шилтемелерди бир топтоп отуруп, иш-чараны узак убакыт орнотуу менен алектенбеген сайын алардын башка окутуу стилдерин сыноо мүмкүнчүлүгү ачылат. Кээ бир мектептердин айтымында, студенттер кезекте келген иш-чара үчүн жаңы жана даяр көрүнүп турган көйгө аракет көрсөтүп жатышат.
Коллаборативдик окуу мунарасын жакшыртуу
Топтук иш-чараларды жайгаштыруу жеңилдетилди
Ачылган столдор сабактар жүрүп жатканда топторду жакшыраак ынтымакташып иштөө үчүн түзүүдө чоң роль ойнойт. Алар мугалимдердин керек болгон активдүүлүк түрүнө жараша жылдам жайгаштырууну өзгөртүп турат. Мисалы, топтук долбоорлордо же талкууларда катышуу үчүн бул столдор окуучулардын бет-бет келүүсү менен биргелеше иштөөсүн жеңилдетет. Мугалимдер жылдыруу мүмкүн болгон мебельдин класстагы окуучулардын иш-аракеттерине катышуусун сабак бою улантат деп табышкан. Бир нече илимий изилдөөлөр класстарда жылдыруу мүмкүн болгон мебельдер, мисалы, ачылган столдор болсо, балдар бири-бири менен көбүрөөк аралашып, маселелерди чечүүдө көбүрөөк командага таянат экенин көрсөткөн. Шундуктан азыркы кезде көп мектептер эффективдүү окуу жерлерин түзүү үчүн ачылган столдорду негизги жабдыктар катары карашат.
Сыныпта окуучулардын өз ара аракетин киргизүү
Мектептерде окуучулардын кафеделери менен катар классстарда четелген үстелдерди колдонуу топтук иштерде катышуучулардын ар кандай иш-аракеттерин жеңилдетет. Эми окуучулар белгиленген орундарда калбай, долбоорлорду иштеп чыккандыктан бет-бет келүү менен сүйлөшө алышат. Бул тезисти илимий изилдөөлөр да күчөтүп берет, ар кандай орун бөлүштүрүүнүн балдардын жалпы окуу натыйжаларын жакшытканын көрсөткөн. Бул аралашма жакшы иштейт, анткени кээ бир окуучулар жалгыз отурууну кааласа, экинчилери топто иштөөдө жакшы натыйжаларга жетет. Мугалимдер традициондук кафеделер менен бирге иштөөчү мебельдүн түрдүү варианттары бар классстарда иш биримдиги жардамы менен эмес, табигый жол менен өтөрүн, ошондуктан сабактардын көбүнүн кызыгуу болуп калышын белгилешкен.
Академиялык жана коомдук керектөөлөргө көптөн функционалдуулук
Илимий ярмактардан баштап кафетериялык банкеттерге чейин
Бүктөлмө столдор билим алуу күнүндөгү класс тааныштырууларынан баштап кафетерийдеги тойлорду өткөрүүгө чейинки түрдүү шарттар үчүн жакшы иштейт. Мектептер бул сыяктуу гибкий мебельдин болушу аркылуу ар кандай иш-чара үчүн айырмаланган жабдууларды сатып алууга муктаждыгын жок кылып, акчаны тежей алышат. Бир нече кампустар көп максаттуу столдорго өткөндөн кийин натыйжалар жакшы болуп жатканын билдиришкен. Бир лисей директору иш-чараларды өткөрүү үчүн даярдалуу кыйынчылыктар кем болгон сайын студенттердин активдүүлүгү артканын айткан. Сабактардын ортосунда столдорду тез арада кайра жайгаштырууга болот, демек, устаздар логистика маселелери менен көп убакыт өткөрбөйт. Шундай эле, ар кандай иш-чараларда бир столдо бет алдынан көрүнүп турган таныш жүздөр түрдүү кластар менен факультеттердеги студенттердин ортосунда байланыш түзөт.
Мектептик ак бет борд менен ылайык келген пландоо
Мектептер чоң аралыктарды иштетүү үчүн ак борбор жана катуу столдорду орнотушат. Бул түрдөгү орнотмолор менен класстарда окуучулар сабак учурунда материалдар менен көбүрөө иштешет, ал эми окуу иш-чаралары активдүү катышууга ынтыяк келтүрөт. Бир нече штаттагы билим берүү бөлүмдөрүнүн изилдөөлөрү класс мебелин регулярдуу кайра орноткон мугалимдердин окуучулардын түшүнүгү жана талкууга катышуусунун сапаты жакшы экенин көрсөткөн. Мектептердин мейманканаларын жаңылоону ойлонуп жатканда, мобилдүү стол орнотуу сүрөттөлгөндөй эмес, күн сайынкы окутуу сапатына жана класстын атмосферасына чын эле таасир этет.
Ээс жана Коопсуздук Маселелери
Күндөлүк колдонууга ылайык келген курч курулган конструкция
Мектептерге туруктуу материалдардан жасалган, күн сайын пайдалануу жана талка сыйыртууга чыдамдуу, бүктелүүчү үстелдер керек. Чындыгында эле, окуу кабинеттеринин мебелине окуучулар күн сайын иштетип, ичимдиктерди төгүп, жалпысынан бузуп жатышат. Мектептер сапаттуу, узак устуга чыгып турган бүктелүүчү үстелдерди сатып алса, аларды жыш кезде алмаштырып турууга муктаж эмес болушат. Бул убакыт өткөн сайын чыгымдарды тежөө жана бюджетти жыл сайын чегинтүү мүмкүнчүлүгүн берет.
Активдүү окуучулар тобу үчүн стабилдуулук өзгөчөлүктөрү
Мектептерге келгенде, коопсуздук биринчи орунду карыйт. Бүтүрүү үстелдери жыгылбашын же күлөңдөрүнөн улам күчөткөндөр жыгылып калбашы үчүн жакшы туруктуулук өзгөчөлүктөргө ээ болушу керек. Туруктуулукту эсепке алып жасалган үстелдер окуучулар сабактардын ортосунда жүгүрүп өткөндө же туштукка чогулганда кандайдыр бир куркунуч тудурбайт. Акыр чыгышында мектеп аймагы тууралуу сөз болгондо, бардыгы да кыймылдо. Класстар жана жалпы аймактар боюнча коопсуздук эрежелери тууралуу көрсөтмөлөр бул маселени дагы ачык көрсөтөт. Өлкө боюнча мектептер туруксуз мебельдин себебинен жараатанган учурлар жөнүндө билдирүү жасашкан, шундуктан азыр өндүрүүчүлөр үстелдерди кенен негиздер менен жана бекемделген рамалар менен жасашат. Жоопкерчилик маселелери менен ойлонуп турган башкаруучулар үчүн туруктуу мебель сатып алуу азыр тактап айтылган талаптарга ылайык болушу менен гана чектелбейт — бул окуучуларды коргоого багытталган мектеп үчүн стандарттап калган практикага айланып жатат.
