Мектептегі парта-орындықтардың қызмет көрсету мерзімін ұзарту үшін оларды қалай пайдалану керек

Күндік тазалау: Мектептегі партаны қорғаудың бірінші қадамы

Ең негізгі, бірақ маңызды қызмет көрсету тәжірибесі — күндік тазалау. Бастауыш немесе орта мектептегі сыныптағы парта жиі шаңға, қарындаш іздеріне, сия дақтарына және тамақ қалдықтарына ұшырайды. Сабақтан кейін парта бетін күнделікті тазалап отыру үшін жұмсақ, сәл ылғалды микроталшықты мата қолданыңыз. Партаның бетін сызатын абразивті тазартқыштар мен тазарту құралдарын қолданбаңыз. ’ламинат немесе жабын. Тұрақты лекелерді жою үшін жұмсақ сабын ерітіндісі (жылы суға тәрелкелік сабынның бірнеше тамшысын қосу) жақсы жұмыс істейді. Бетті әрқашан таза матамен дереу құрғатыңыз. Бұл ылғалдың қосылу орындарына немесе жиектерге сіңіп кетуін болдырмақ, өйткені уақыт өте келе бұл ісіну немесе қабаттардың ажырауына әкелуі мүмкін.

Беттің зақымдануын болдырмау: сызаттар мен соққылардан сақтану

Партаның ’жоғарғы беті — ең көп пайдаланылатын бөлігі. Сызаттардан сақтану үшін оқушыларға компас, қорап қиғышы немесе қайшы сияқты сүйір құралдарды қорғаушы қиғыш кілемшесінсіз партаның бетіне тікелей қолдануға рұқсат етпеңіз. Сонымен қатар, оқушыларға кітаптармен толтырылған санаттар немесе металдан жасалған су шынылары сияқты ауыр заттарды ұрып тастамауын ескертіңіз. —мысалы, кітаптармен толтырылған санаттар немесе металдан жасалған су шынылары —партаның үстіне. Мектептегі көптеген парталар төзімді, сызықтарға төзімді ламинаттан жасалған, бірақ көп мөлшерде соққы әсерінен бұрыштары шашылып кетуі немесе жиектері иілуі мүмкін. Егер парталарыңызда биіктігін реттеуге болатын механизмдер орнатылған болса (бұл орта және жоғары мектептердегі сыныптарда жиі кездеседі), онда металдан жасалған аяқтар мен кронштейндерді регулярлы түрде иілулер мен шатырларға тексеріңіз. Сонымен қатар партаны тікелей жылу көздерінен (мысалы, радиаторлардан немесе ұзақ уақыт бойы күн сәулесі түсетін терезелерден) алыста ұстау ламинаттың көтерілуін немесе түсінің өзгеруін болдырмауға көмектеседі.

Құрылғыларды бекітіңіз және қозғалыстағы бөлшектерді реттеңіз

Көптеген заманауи оқу кабинетінің парталары қозғалмалы бөлшектермен жабдықталған: биіктігін реттеуге арналған реттелетін аяқтар, планшеттің иықтарын бүгу үшін шарнирлі механизмдер немесе тегіс емес едендер үшін деңгейлеу сайдырғыштары. Кемінде жарты жылдықта бір рет барлық болттарды, шегелерді және гайкаларды тексеріңіз. Қарапайым Аллен кілті немесе шегелегішпен бос қосылыстарды қатайтыңыз. Гибкілік үшін университеттің аудиторияларында қолданылатын пневматикалық немесе серіппелі көтергіш механизмдері бар парталар үшін көтергіш механизмі сенімді жұмыс істеп, қатты түсулерсіз салыстырмалы түрде жұмыс істейтінін тексеріңіз. Егер сіз қатты қатты немесе үзіліссіз дыбыстар естисіз, онда қозғалмалы буындарға силикондық майлағыш (тозаңды тартатын майлық емес) қолданыңыз. Сонымен қатар, парта аяқтарының төменгі бөлігіндегі резеңке каптардың бүтіндігін тексеріңіз — бұл еденді сызбау үшін және тұрақтылықты қамтамасыз ету үшін.

Салмақтың жүктемесін басқару: Партаға құрмет көрсету ’сыйымдылығы

Әрбір оқу кабинетінің партасы ұсынылатын максималды жүктемеге ие, бірақ нақты көрсеткіштер ’ол әрқашан өнімге басылып шығарылады. Біздің дизайнерлық тәжірибемізге сүйене отырып, бастауыш сыныптарда қолданылатын стандартты оқушы партасы (әдетте болат рамасы бар және 18 мм қалыңдығындағы Е0-сыныбындағы ламинаттың жоғарғы беті бар) біркелкі жүктемені 50–60 кг дейін қауіпсіз ұстай алады. –дегенмен, қайталанатын артық жүктеу —мысалы, оқушылардың парталарға отыруы, бірнеше ауыр оқулықты үйіп қоюы немесе жеткілікті көмекші қолдаусыз стационарлық компьютерді партаның үстіне қоюы —раманың қосылу орындарын әлсіретіп, уақыт өте келе партаның үстінің иілуіне әкелуі мүмкін. Оқушыларға парталарға тұрмауға немесе оларға өрмелеп шықпауға үйретіңіз. Технологиялық жабдықталған парталар үшін (мысалы, сымдарды реттеуге арналған громметтері бар), қырлардың шетіндегі жапсырмаларды зақымдап, громметтердің орнатылуын босатып жіберуі мүмкін болғандықтан, сымдарды күшпен тартпауға көңіл бөліңіз.

Қырлар мен ламинаттың желімделуін жыл сайын тексеріңіз

Қорғаныштық шеттік жолақ (столдың жиегінің ашық ұшын жабатын жолақ) ылғалдылыққа немесе қатал қолдануға ұшыраған кезде көтерілуі мүмкін. Әрбір оқу жылы басында барлық столдың жиектері бойынша саусағыңызбен жүргізіңіз. Көтерілген немесе сынған жолақтарды байқасаңыз, оларды жоғары беріктіктегі ПВА клейі немесе контактты цементпен тереңірек бекітіңіз. Құрғағанға дейін жиекті қатты қысып тұрыңыз (24 сағат). Т-тәрізді жолақпен жабылған столовда (жоғары пайдаланылатын екінші деңгейлі сынып бөлмелері үшін кеңінен қолданылатын дизайн) жолақтың негізден ажырағанын тексеріңіз. ’бос жиек бөлшекті тақтайша немесе МДФ негізіне ылғалдың түсуіне мүмкіндік береді, ол іс жүзінде иілу мен соңында жарылуға әкеледі. Сонымен қатар, столдың төменгі жағында ламинаттағы жарықтарды, әсіресе аяқтарды бекіту үшін қолданылатын бұранда тесіктерінің маңындағы жарықтарды тексеріңіз.

Демалыс кезіндегі дұрыс сақтау

Мектеп жазғы немесе қысқы демалысқа шыққан кезде оқушылардың парталарын дұрыс сақтау олардың керексіз тозуын болдырмауға көмектеседі. Егер орын жеткілікті болса, едендің ауданын үнемдеу және тозған шаңнан қорғау үшін парталарды бір-бірінің үстіне төмен қаратып (қабаттар арасына қорғаушы сақиналар қойып) қойыңыз. Басқаша айтқанда, парталарды қатарларға орналастырып, тыныс алатын шаңға қарсы жабындармен жауыңыз. —тығыз пластикалық көрпе қолданбаңыз, себебі ішінде қалған ылғал саңырауқұлақтың пайда болуына және ламинаттың бөлінуіне әкелуі мүмкін. Температура мен ылғалдылық ең көп тербелетін сыртқы қабырғалардан парталарды алыста ұстаңыз. Егер парталарыңызда биіктігі реттелетін аяқтары бар болса, оларды сақтау үшін реттеу механизміне көп күш түспеуі үшін ең төменгі орынға жинаңыз. Ылғалдылығы жоғары болып келетін сыныптар үшін силикалық гельдің ылғалды соратын пакеттерін сақтау шкафтарының ішіне немесе парталар тобының астына қойыңыз.

Оқушылар мен қызметкерлерді дұрыс пайдалануға үйрету

Ұзақ мерзімді қолдану негізінен пайдаланушылардың дағдыларына байланысты. Сынып есігінің жанына қарапайым, көрнекі ережелерді іліңіз: “Парталарға тұрмаңыз, ” “ Қиғыш үшін кілемше қолданыңыз, ” “ Төгілген сұйықты немесе ластануды дереу тазартыңыз. ” Әр аптасына бір оқушыны партаны бақылауға тағайындап, жедел тексерулерді ұйымдастырыңыз (мысалы, бос қысқыштарды немесе жабысып қалған қалдықтарды іздеу). Химия зертханасы немесе сурет сыныбындағы (химиялық әсерге төзімді беті бар) парталар үшін оқушыларға қандай тазартқыш заттардың қауіпсіз екенін түсіндіріңіз. —мысалы, стандартты ламинат бетіне ешқашан ацетон немесе шыны тазартқышын қолданбаңыз. Оқушыларды парталарды қадірлеу мен қамқорлық ету тәртібіне қатыстыру арқылы сіз мектептегі әрбір партаның қызмет ету мерзімін ұзартып қана қоймайсыз, сонымен қатар оқушыларға жауапкершілік сезімін қалыптастырасыз.