Məktəb stollarının xidmət müddətini uzatmaq üçün onları necə saxlamaq olar

Gündəlik Təmizləmə: Məktəb Dəstəyini Qorumaq Üçün İlk Addım

Ən sadə, lakin ən vacib bakım tədbiri gündəlik təmizləmədir. Birinci və ya orta məktəb sinifindəki məktəb dəstəyi tez-tez toz, qələm izləri, mürekəb lekələri və qida qalıqları ilə qarşılaşır. Dərsdən sonra hər gün dəstəyin səthinə yumşaq, bir qədər nəmli mikrofiber bezlə silin. Səthi xətləndirə biləcək aşındırıcı təmizləyicilərdən və sürtgəclərdən istifadə etməyin. ’laminat və ya bitirici təbəqə. Qalıcı ləkələri aradan qaldırmaq üçün mülayim sabun məhlulu (bir neçə damcı soyuq su ilə qarışdırılmış tava yuyan sabunu) yaxşı işləyir. Səthi həmişə təmiz bir parça ilə dərhal qurudun. Bu, nəmlərin qoşulmalara və kənarlara sızmasını və nəticədə şişmə və ya laminatın ayrılmasına səbəb olmasının qarşısını alır.

Səthin Zədələnməsini Qarşısını Almaq: Xətlər və Təsirlərdən Qorunmaq

Stol ’un üst hissəsi ən çox istifadə olunan hissəsidir. Xətlərin qarşısını almaq üçün şagirdlərə kompaslar, qutu kəsiciləri və ya qayçılar kimi iti alətləri qoruyucu kəsmə xalçası olmadan stol səthinə birbaşa istifadə etmələrinə icazə verməyin. Həmçinin, şagirdləri ağır obyektləri (məsələn, kitablarla dolu sırt çantaları və ya metal su şüşələri) vurmadan xəbərdar edin. —məsələn, kitablarla dolu sırt çantaları və ya metal su şüşələri —stola. Əksər məktəb stolları davamlı, xətirli laminatlarla hazırlanır, lakin çox güclü təsirlər stilla küncünü qırmağa və ya kənarlarını dənələməyə səbəb ola bilər. Əgər stollarınızda hündürlüyü tənzimlənə bilən mexanizmlər varsa (bu, orta və ya ümumi orta məktəb siniflərində tez-tez rast gəlinən halıdır), metal ayaqları və bərkidici elementləri dənələnmə və ya əyilmə üçün tez-tez yoxlayın. Stolu birbaşa istilik mənbələrindən (məsələn, radiatordan və ya uzun müddət günəşli pəncərənin yanında) uzaq tutmaq da laminatın soyulmasını və rənginin solmasını qarşısını alır.

Quraşdırma detallarını sıxın və hərəkət edən hissələri tez-tez tənzimləyin

Bir çox müasir məktəb stolları hərəkət edən hissələrlə təchiz olunur: yüksəkliyi dəyişdirmək üçün tənzimlənə bilən ayaqlar, tablet qollarını qatlamaq üçün şarnir mexanizmləri və ya bərabərsiz zəminlər üçün səviyyələndirmə süzgəcləri. Azı bir dəfə yarımil ərzində bütün boltları, vidaları və qısa somunaları yoxlayın. Sadə bir Allen açarı və ya vidalayıcıdan istifadə edərək, qeyri-sabit birləşmələri sıxın. Pnevmatik və ya yayla kömək olunan yüksəklik tənzimləməsi olan stollar üçün (məsələn, universitet sinif otaqlarında çeviklik üçün istifadə olunanlar), qaldırma mexanizminin anidən enmədən hamar işlədiyini yoxlayın. Sızıltı və ya sürtünmə səsləri eşitsəniz, hərəkət edən birləşmələrə az miqdarda silikon əsaslı yağlayıcı (toz cəlb edən yağ əsaslı deyil) tətbiq edin. Həmçinin, ayaqların altındakı rezin qapaqların tamamilə sağlam olduğunu yoxlayın ki, zəmin xətlərini qarşısını almaq və sabitlik təmin etmək mümkün olsun.

Çəki yükünü idarə edin: Stolun tutumuna hörmət edin ’s tutumu

Hər bir məktəb stolu tövsiyə olunan maksimum yükü var, lakin dəqiq rəqəmlər ’bu, həmişə məhsul üzərində çap olunur. Bizim dizayn təcrübəmizə əsasən, birinci dərəcəli siniflər üçün nəzərdə tutulan standart şagird stolu (adətən polad çərçivəli və 18 mm qalınlığında E0 sinifli laminat üst səthli) bərabər yükləri təhlükəsiz şəkildə 50–60 kq-a qədər döşəyə bilər. –lakin təkrarlanan aşırı yükləmə —məsələn, şagirdlərin stollara oturması, bir neçə ağır dərsliklərin yığılması və ya masanın düzgün dəstəklənmədən kompüterlərin yerləşdirilməsi —çərçivənin birləşmə yerlərini zəiflədə və zamanla masanın üst səthinin əyilməsinə səbəb ola bilər. Şagirdlərə stollara dayanmaq və ya çıxmaq qadağandır. Texnologiya ilə təchiz edilmiş stollar üçün (məsələn, kabellərin idarə edilməsi üçün qovuq delikləri olan stollar) kabelləri qüvvə ilə çəkmək qadağandır, çünki bu, kənar bandlaşdırmanı zədələyə və qovuq birləşməsini lövhələşdirə bilər.

Kənarları və laminat yapışdırılmasını illik olaraq yoxlayın

Qoruma kənar bantı (şəbəkə üstünün xam kənarını möhürləyən zolaq) nəm və ya sərt bir şəkildə idarə edilərsə soyulmağa meyllidir. Hər məktəb ilinin əvvəlində barmağınızı masa kənarlarından keçirin. Əgər hiss etdiyiniz hər hansı bir hissə qaldırılıbsa və ya parçalanıbsa, dərhal yüksək sərtlikdə olan PVA yapışqanı və ya kontakt sement istifadə edərək yenidən bağlayın. Quru olana qədər kənarı 24 saat möhkəm bağlayın. T-şəkilli kənarları olan masalar üçün (çox istifadə olunan orta sinif sinifləri üçün ümumi bir dizayn), şkafın ’n nüvədən uzaqlaşmışdır. Boş bir kənar nəmin parçacıq lövhəsinə və ya MDF nüvəsinə nüfuz etməsinə imkan verir, bu da şişməyə və nəticədə çatlamalara səbəb olur. Həmçinin, laminatın alt hissəsini, xüsusən də ayaq bağlamaları üçün vida deliklərinin yaxınlığında yaranmış çatlar üçün yoxlayın.

Tətil zamanı saxlama

Məktəb yay və ya qış tətilində fəaliyyətini dayandırdıqda, dərslik stollarının düzgün saxlanması onlara qeyri-lazımi aşınmaların qarşısını alır. Əgər yer imkan verirsə, zəmin sahəsini qənaət etmək və tozdan təsirini azaltmaq üçün stolları bir-birinin üstünə tərs çevrilmiş şəkildə (qatlar arasına qoruyucu yastıqlar qoyaraq) yığıb saxlayın. Alternativ olaraq, stolları sıralar şəklində düzəldin və onları nəfəsalan bilən toz örtükləri ilə örtün. —toz örtükləri kimi plastik çadırlardan istifadə etməyin, çünki bu, nəm tutulmasına səbəb olub küflənməyə və laminatın qat-qat ayrılmasına gətirib çıxara bilər. Stolları temperatur və rütubət dalğalanmalarının ən çox baş verdiyi xarici divarlardan uzaqda saxlayın. Əgər stollarınızın uzunluğunu tənzimləyə bilən ayaqları varsa, saxlama zamanı onları aşağı hissəyə çəkin ki, tənzimləmə mexanizminə gərginlik düşməsin. Rütubət problemləri olan siniflərdə isə artıq nəmi udmaq üçün silika gel quruducu paketlərini saxlama şkaflarının içərisinə və ya stol qruplarının altına qoyun.

Tələbələr və personalı düzgün istifadə üzrə təlim edin

Uzunmüddətli baxım nəhayətində istifadəçilərin adətlərindən asılıdır. Sinifin giriş qapısının yaxınlığında sadə, vizual qaydalar hazırlayıb asın: “Stolların üzərinə basmaq qadağandır, ” “ Kəsmək üçün xüsusi xalça istifadə edin, ” “ Sıxlamaları dərhal təmizləyin. ” Hər həftə bir neçə şagirdi stol monitoru kimi təyin edin ki, onlar sürətli yoxlamalar aparıb (qeyri-sabit vidalar və ya yapışqan qalıntılar) axtarın. Kimya laboratoriyası və ya rəsm otağı stolları üçün (kimyəvi maddələrə davamlı səthi olan stollar) şagirdlərin hansı təmizləyici vasitələrin təhlükəsiz olduğunu bildiyindən əmin olun. —məsələn, standart laminat üzərində heç vaxt aceton və ya xlorlu su istifadə etməyin. Şagirdləri qulluq prosedurlarına cəlb edərək yalnız məktəb stollarının hər birinin ömrünü uzatmırsınız, həm də məsuliyyət hissi yetişdirirsiniz.