Қазіргі сынып бөлмелерінде оқушылардың бірге оқуын қалыптастырып отырған орындықтардың негізгі орны бар. Кеңістікті үнемдеу мен топтық жұмысты ынталандыру үшін жасалған орындықтар оқушылардың идеяларымен бөлісуіне ыңғайлы, бірақ тығыз емес ұзындықта жасалған. Барлығы жақын болған сайын сабақтар әңгімелерге айналады, ал жаңа оқушылар тезірек қонымды ортаға енеді. Көптеген мектептер тақтайдан, боялған металдан немесе ауыр жүктемеге төзімді пластмассадан жасалған орындықтарды таңдайды, бұл материалдар жүріп өту кезіндегі соққылар мен төгілген сұйықтықтарға төзімді. Бұл тұрақтылықтың өзінде ыңғайлылық шығындалмайды, өйткені заманауи модельдердің арқасында дене тура отыру қалыптасады, сондықтан оқу кезінде шаршаған қолдар тынығып тұрады. Қарапайым сызықтар мен бейтарап түстер кез келген бөлменің ішкі кеңістігіне сай келетіндіктен, тарих зертханасы мен ғылыми кабинеттерде сабақ беретін мұғалімдер орындықтардың әрқайсысына жеке жасалған сияқты екенін сезінеді. Топтық оқуға құндылық беретін мәдениеттерде орындықтардың қатар орналасуы әр оқушыға өзінің маңызды екенін сезім арқылы түсіндіреді. Берік орындықтар қатары мектептің кішігірім уәде етіп отырғанын білдіреді: біз осында қызығушылық пен құрметтің бірге өсуіне қамқор боламыз.
```