Meja berdiri yang direka untuk guru merupakan stesen kerja ergonomik yang mendorong pergerakan dalam ruang pendidikan yang biasanya statik. Ia membolehkan pengguna beralih antara duduk dan berdiri bagi membantu mengekalkan tahap tenaga serta meningkatkan postur sepanjang waktu mengajar yang panjang. Bahan-bahan khusus mengikut gred, pelajaran, dan alat bantuan pengajaran disimpan di atas meja ini yang mampu menahan kehausan harian disebabkan oleh pembinaannya yang kukuh dengan kerangka keluli dan permukaan tahan calar. Ramai model menawarkan ciri-ciri penganjuran seperti sistem pengurusan kabel dan kompartmen untuk menyimpan barangan penting secara teratur. Meja-meja ini menyokong pelbagai gaya pengajaran kerana murid-murid tetap boleh terlibat sementara pendidik sedang berdiri atau duduk di mejanya apabila tugasan memerlukan laras ketinggian permukaan meja yang cepat. Struktur-struktur ini menggabungkan faedah kesihatan ergonomik bersama reka bentuk pelbagai fungsi secara global sambil menyokong kesejahteraan dan produktiviti guru; menjelmakan fungsian kelas darjah di seluruh dunia dalam semua budaya.