စာသင်ခန်းအသုံးပြုရန် ခိုင်ခံ့သော ကျောင်းသားစားပွဲနှင့် ကုလားထိုင်ရွေးချယ်ရန် နည်းလမ်း

ကာလရှည်တည်တံ့သော ကျောင်းသားစားပွဲနှင့် ကုလားထိုင်ယူနစ်များအတွက် အဓိကပစ္စည်းများနှင့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံ ခိုင်မာမှု

သစ်သား၊ သတ္တုနှင့် ပလတ်စတစ်ကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်း- စာသင်ခန်းအသုံးပြုမှုအတွက် ခိုင်ခံ့မှုနှင့် သင့်တော်မှု

သစ်သားနဲ့ လုပ်ထားတဲ့ ကျောင်းသား စားပွဲတွေ၊ ထိုင်ခုံတွေဟာ ခေတ်အမီဆုံးဖြစ်နေတာက ၎င်းတို့ဟာ အရမ်းကို ခံနိုင်ရည်ရှိလို့ပါ။ သစ်သားအခက်အခဲတွေဖြစ်တဲ့ မက်ဖယ်ဟာ ပိုသက်သာတဲ့ အပိုင်းအစပြားတွေထက် ရှောင်လွှဲမရနိုင်တဲ့ ခဲတံအပေါက်တွေကို ပိုကောင်းမွန်စွာ ခံနိုင်စွမ်းရှိပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ပန်းချီသင်တန်းတွေ (သို့) သိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းတွေ ဖွင့်နေတဲ့ ဆရာတွေအတွက် ပြောထိုက်တဲ့ အမှားတစ်ခုရှိတယ်၊ အဲဒီမှာ စွန့်ပစ်တာတွေက အမြဲဖြစ်နေတယ်။ သစ်သားမျက်နှာပြင်တွေဟာ ပုံမှန်သုံးပြီး လနဲ့ချီပြီး စိုထိုင်းမှုကို ကိုင်တွယ်ဖို့ သင့်တော်တဲ့ တံဆိပ်ခတ်ဖို့လိုပါတယ်။ အိတ်ချပ်ထားသော သံမဏိဘောင်များသည် ASTM စံနှုန်းများအရ ပေါင် ၃၀၀ ခန့်ရှိသည့် အလေးချိန်များကို ထောက်ခံနိုင်သောကြောင့် အိတ်ချပ်ထားသော သံမဏိဘောင်များက တကယ်ကို တောက်ပသည်။ ဒါ့အပြင် ဒီဘောင်တွေဟာ ရေကန်တွေအနီး (သို့) စိုစွတ်တဲ့နေရာတွေမှာ ထားတဲ့အခါတောင် အသားစားတာ မလွယ်ဘူး။ ဒါပေမဲ့ ထောင့်တွေမှာ အားနည်းတဲ့ welds ရှိတဲ့ ဈေးပေါတဲ့ ထုတ်ကုန်တွေကို သတိထားပါ၊ ဒါတွေက နောက်မကြာခင် ပျက်စီးသွားလိမ့်မယ်။ ပလပ်စတစ် ပရိဘောဂတွေလည်း အများကြီး တိုးတက်လာပါပြီ။ UK တစ်လွှားက ကျောင်းတွေက HDPE ခုံတွေဟာ နေ့စဉ်ထိုင်နေတဲ့ ကျောင်းသားရာနဲ့ချီတဲ့ အမြဲတမ်း အဝတ်ပျက်နေပေမဲ့ ရှစ်နှစ်ကျော်ကြာကြာခံနိုင်တယ်လို့ အစီရင်ခံတယ်။ ဒီတော့ အခုအခါမှာ စီမံခန့်ခွဲသူ အများအပြားဟာ ခေတ်မီတဲ့ ဖြေရှင်းနည်းတွေကို သုံးနေကြတာ နားလည်နိုင်ပါတယ်။

နေ့စဉ်ကျောင်းသားအသုံးပြုမှုအောက်တွင် ထိခိုက်မှုခံနိုင်ရည်နှင့် ဝန်ထမ်းနိုင်စွမ်း

ဘေးဘက်မှ တွန်းလိုက်ပါက သတ္တုစားပွဲခုံများသည် ထောင့်များတွင် ကားထွက်လေ့ရှိပြီး ဤပြဿနာကို ထောင့်များတွင် ခိုင်ခံ့စေသော ပိုက်ဆံများနှင့် ဖြတ်သွားသော ဘားများဖြင့် ဖြေရှင်းနိုင်ပါသည်။ ခုံများအတွက် ထုတ်လုပ်သူများက 2023 ခုနှစ်က ပြုလုပ်ခဲ့သော ဖိအားစမ်းသပ်မှုများအရ အောက်ခြေတွင် အမာရွတ်များပါသော ခုံပြင်ပေါ်တွင် စုပုံခြင်းကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ပိုမိုကြာရှည်စွာ အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ ဝန်ထမ်းနိုင်မှုကိုလည်း မမေ့ပါနှင့်။ ကျောင်းသားများက ယူလာသည့် ဝန်အများစုထက် စားပွဲများသည် ပိုမိုများပြားသော ဝန်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိရန် လိုအပ်ပြီး နေ့စဉ် ကလေးများ၏ လေးလံသော ပုဆိုးအိတ်များနှင့် ရုတ်တရက် လှုပ်ရှားမှုများအတွက် လုံခြုံစေရန် 40 မှ 60 ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုသော ဝန်ထမ်းနိုင်မှု ရှိသင့်ပါသည်။

ဒဏ္ဍာရီကို ဖြိုခွင်းခြင်း - ပိုလေးသော စားပွဲခုံများသည် အမြဲတမ်း ပို၍ခိုင်မာပါသလား?

၂၀၂၄ ခုနှစ်အတွက် စာသင်ခန်းပစ္စည်းများအပေါ် လတ်တလော အစီရင်ခံစာအရ အလူမီနီယမ်ပေါင်းစပ်ပစ္စည်းဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော စားပွဲများသည် သစ်သားစားပွဲများထက် ၁၈ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုပေါ့ပါးပြီး အတွင်းဘက်ရှိ ပျားရည်ဆဲလ်ဖွဲ့စည်းပုံများကြောင့် ထိခိုက်မှုများကို ခံနိုင်ရည်ရှိဆဲဖြစ်သည်။ ထိုင်ခုံများအရေးအရာတွင် ကျောင်းများသည် ရိုးရာသစ်သားထိုင်ခုံများအစား သံချောင်းများဖြင့် အားဖြည့်ထားသော ပေါ့ပါးသည့် ပေါလီပရိုပလင်းထိုင်ခုံများကို ပိုမိုရွေးချယ်လာကြသည်။ ဒီဇိုင်းသစ်များသည် သုံးစွဲမှုစမ်းသပ်မှုများတွင် ပိုမိုကြာရှည်စွာ ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ပရိဘောဂ၏ သက်တမ်းအတွက် ကောင်းမွန်သော ဒီဇိုင်းသည် အလေးချိန်ကို ကျော်လွန်နိုင်ကြောင်း ပြသထားသည်။ စာသင်ခန်းများတွင် ပိုမိုလွယ်ကူစွာ ရွှေ့ပြောင်းအသုံးပြုနိုင်ရန် ရှာဖွေနေသော ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းအများအပြားသည် နေ့စဉ်အသုံးပြုရန် လိုအပ်သော ခိုင်ခံ့မှုကို ထိန်းသိမ်းထားရင်း လေးလံသော သံလိုင်းခြေထောက်များမှ ပိုမိုပါးပါးသော မြင့်မားသော တင်းမာသံချောင်းများသို့ ပြောင်းလဲလာကြသည်။

ကျောင်းသားများအတွက် စားပွဲနှင့် ထိုင်ခုံရွေးချယ်မှုတွင် အကျိုးရှိသော ဒီဇိုင်း - ကျန်းမာရေး၊ ကိုယ်ဟန်ဆောင်မှုနှင့် သင်ယူမှုစွမ်းဆောင်ရည်

အသက်အလိုက် ကျောင်းသားများ၏ ဇီဝဗေဒနှင့် ကိုက်ညီသော ပရိဘောဂများ

ကလေးတို့၏ ခန္တာကိုယ်အရွယ်အစားနှင့် ကိုက်ညီသော ကျောင်းသားများ ထိုင်ခုံများနှင့် စားပွဲများကို အသုံးပြုပါက ကာလရှည်ထိုင်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လေ့ရှိသော နာကျင်မှုများကို ရှောင်ရှားနိုင်ပါသည်။ ၅ နှစ်မှ ၁၁ နှစ်အရွယ် ငယ်ရွယ်သော ကလေးများသည် သူတို့၏ တင်ပါးအရှည်၏ ငါးပုံလေးပုံခန့်ကို ဖုံးလွှမ်းနိုင်သည့် ထိုင်ခုံအနက်ကို အများအားဖြင့် လိုအပ်ပြီး ၁၂ နှစ်မှ ၁၄ နှစ်အရွယ် ကြီးလေးသော ကလေးများမှာ ကိုယ်အရှည် ရုတ်တရက် ကြီးထွားမှုများကြောင့် စားပွဲများကို စင်တီမီတာ အနည်းငယ် ပိုမိုမြင့်သည့် အဆင့်တွင် လိုအပ်လေ့ရှိပါသည်။ ပြီးခဲ့သည့်နှစ်က ပြုလုပ်ခဲ့သော လေ့လာမှုတစ်ခုအရ စိတ်ဝင်စားဖွယ် အချက်တစ်ခုကို ဖော်ပြခဲ့ပါသည် - ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အသက်အရွယ်အုပ်စုနှင့် ကိုက်ညီသော ပရိဘောဂများကို အမှန်တကယ် အသုံးပြုပါက အနေအထားမှားယွင်းစွာ ထိုင်ခိုင်းခံရသည့်အခါများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက လှုပ်ရှားမှု သုံးပုံတစ်ပုံခန့် လျော့နည်းပြီး လုပ်ငန်းများကို နှစ်ဆယ်ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ ပြီးမြောက်စေပါသည်။ အထူးသဖြင့် လူငယ်များသည် အမြင့်အနိမ့်ပြောင်းလဲနိုင်သော ထိုင်ခုံများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အနေအထားကြောင့် ဖြစ်ပေါ်သော ပင်ပန်းနွမ်းနပ်မှုကို အနီးစပ်ဆုံး တစ်ဝက်ခန့် လျော့ကျစေပါသည်။ လူငယ်အများစုသည် စာရေးခုံများကို မြေပြင်မှ ၆၈ မှ ၇၆ စင်တီမီတာအကွာအဝေးတွင် ထားရှိပါက အိမ်စာများ လုပ်ဆောင်ခြင်း သို့မဟုတ် မှတ်စုများ ရေးသားခြင်းအခါ လက်ကောက်ဝတ်များ သက်တောင့်သက်သာရှိသော ထောင့်ဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာစေပါသည်။

သင့်တော်သော စားပွဲအမြင့်၊ အနက်နှင့် ခုံ၏ ခါးအားပေးမှု

• အမြင့် : လက်ချောင်းများသက်တောင့်သက်သာဖြစ်စေရန် စားပွဲများသည် (70–110° လက်ချောင်းထောင့်) နှင့်ကိုက်ညီရမည်
• အနက် : 45–60 စင်တီမီတာ အလုပ်လုပ်နိုင်သောနေရာသည် ကိုယ်လှုပ်ရှားမှုကို ကာကွယ်ပေးသည်
• ခုံ၏ အသေးစိတ်အချက်အလက်များ : ခါးကိုကွေးညွှတ်ပေးသော ဒီဇိုင်း (3–5 စင်တီမီတာ ထွက်နေမှု) နှင့် 17–20 စင်တီမီတာ ခုံနောက်ဘက်အမြင့်
  2023 ခုနှစ် ဇီဝမက္ကမိကာ သုတေသနအရ ရိုးရိုးဒီဇိုင်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ရေတွင်းအနားသာသော ခုံများကို အသုံးပြုသည့် ကျောင်းသားများသည် 50 မိနစ်ကြာသင်ခန်းများတွင် ခြေထောက်ကျဉ်ခြင်းကို 27% လျော့နည်းစေသည်ဟု အစီရင်ခံကြသည်

လေ့လာမှုကိစ္စ - ဇီဝအင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းခုံများက အာရုံစူးစိုက်မှုကို မည်သို့တိုးတက်စေပြီး ကျောင်းပျက်ကို လျော့နည်းစေသနည်း

မိုက်ခ်စီဂန်ပြည်နယ်ရှိ ကျောင်းအုပ်စုတစ်ခုသည် ဇီဝအင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်းခုံများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် 10 လအတွင်း နောက်ကျောနာကျင်မှုအတွက် ဆရာဝန်ခေါ်ရေး 31% လျော့နည်းခဲ့ပြီး စံသတ်မှတ်စာမေးပွဲရမှတ်များ 14% တိုးတက်ခဲ့သည်။ ဆရာများက ခန္တာကိုယ်အလယ်ဗဟိုကြွက်သားများကို တက်ကြွစွာ ပါဝင်စေသော လှိမ့်ခြင်းစနစ်ပါသည့် ခုံများနှင့် ဆက်စပ်နေသည့် အလုပ်တစ်ခုကို ဆက်လက်အာရုံစိုက်နိုင်မှု 22% တိုးတက်ကြောင်း မှတ်သားခဲ့ကြသည်။

ချိန်ညှိနိုင်မှုနှင့် ပါဝင်မှု - ကျောင်းသားများ၏ စားပွဲနှင့် ခုံကို မတူညီသောလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီအောင်လုပ်ခြင်း

ကြီးပြင်းလာသော ကျောင်းသားများအတွက် အမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော စားပွဲများနှင့် ခုံများ

ယနေ့ခေတ်စာသင်ခန်းများတွင် ကလေးများ၏ အရပ်အစားကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် အမှန်တကယ် လိုက်လျောနိုင်သော စားပွဲများနှင့် ကုလားထိုင်များ လိုအပ်ပါသည်။ CDC ၏ ၂၀၂၃ ခုနှစ်မှ ဒေတာများအရ ဆယ်ကျော်သက်အများစုသည် တစ်နှစ်ကို ၂ လက်မမှ ၄ လက်မအထိ အရပ်ရှည်လာကြပါသည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းသားများ၏ ကျောရိုးကို ကောင်းမွန်စွာ ထိန်းသိမ်းပေးကာ အလုပ်လုပ်နေစဉ် ကွေးကိုင်းခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးနိုင်ရန် အမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော ပရိဘောဂများကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် ဆရာများအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိပါသည်။ ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် အီဂျီဗျူးနော်မစ် (ergonomics) ကို လေ့လာသည့် လေ့လာမှုများအရ ကလေးများသည် အမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော စားပွဲများတွင် ထိုင်ပါက အမြင့်အစားများ မပါသော စားပွဲများတွင် ထိုင်နေရသည့် ကလေးများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ကိုယ်ဟန်ဆောင်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ၃၇ ရာခိုင်နှုန်းခန့် နည်းပါးသော မသက်မသာဖြစ်မှုကို သတင်းပို့ကြပါသည်။ အကောင်းဆုံးအချက်မှာ ဤအမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော စနစ်များသည် အလေးချိန်များစွာမရှိဘဲ သို့သော် ကောင်းစွာ ခံနိုင်ရည်ရှိကြပါသည်။ ကျောင်းများသည် လေဖိအား လီဗာများ သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများ သင်ခန်းစာလုပ်ဆောင်မှုများအတွင်း တည်ငြိမ်မှုရှိစေရန် လိုအပ်သည့်နေရာတွင် ထိုင်ခုံ၏ နေရာကို လွယ်ကူစွာ ချိန်ညှိနိုင်စေရန် ခွင်းပေါက်များကို အသုံးပြုသည့် ချိန်ညှိမှုစနစ်များကို ပိုမိုရွေးချယ်လာကြပါသည်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းရည်များ ကွဲပြားသည့် ကျောင်းသားများအတွက် ပါဝင်သည့် ဒီဇိုင်း

ကောင်းမွန်သော ပါဝင်မှုရှိသည့် အဆောက်အဦဒီဇိုင်းသည် လူတိုင်းအတွက် ညီညာစွာ ကိုက်ညီစေရန် ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ရပ်တန့်မနေပါ။ ဘီးတပ်ကုလားကာများ အောက်ခြေသို့ လွယ်ကူစွာ ဝင်ရောက်နိုင်ရန် အဆင်ပြေသော နေရာလွတ်များပါသည့် စားပွဲများ၊ သို့မဟုတ် ကိုယ်ခန္တာကွေးကို ကိုက်ညီစေရန် နောက်ကျောထောက်ပံ့မှုကို ညှိနိုင်သော ကုလားကာများကို စဉ်းစားပါ။ ထို့အပြင် ထိုင်နေစဉ် ခြေထောက်များကို မြေပြင်တွင် တည်ငြိမ်စွာ ထားနိုင်စေရန် ချော်မျောက်ကာ ခြေအိုးများကိုလည်း မမေ့ပါနှင့်။ စာသင်ခန်းများတွင်လည်း ဤကဲ့သို့သော အသေးစိတ်အချက်များ လိုအပ်ပါသည်။ စားပွဲများပေါ်တွင် ထောင့်များကို ပြောင်းပြီး လှုပ်ရှားသည့် သင်ခန်းစာများအတွင်း ထိခိုက်မှုများကို ရှောင်ရှားနိုင်ပြီး အာရုံခံစားမှုကို ကွဲပြားစွာ လုပ်ဆောင်သည့် ကလေးများအတွက် အထူးသဖွယ် မျက်နှာပြင်များသည် အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါသည်။ ဤဒီဇိုင်းရွေးချယ်မှုအများစုသည် အမေရိကန်နိုင်ငံ သက်ဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းသူများအက်ဥပဒေ (Americans with Disabilities Act) ၏ အကြံပြုချက်များကို လိုက်နာထားခြင်းဖြစ်ပြီး ကျောင်းများသည် လူတိုင်း တစ်စုတစ်စည်းတည်း တူတူတူ သင်ယူနိုင်မည့် နေရာများကို ရရှိစေပြီး စာသင်ခန်းဘဝမှ မည်သူမျှ ကွဲပြားခြားနားမှု သို့မဟုတ် ပါဝင်ခွင့်မရသည့် ခံစားမှုမျိုး မရှိစေပါ။

စာသင်ခန်းအဆောက်အဦများတွင် ဘေးကင်းမှု၊ တည်ငြိမ်မှုနှင့် စံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီမှု

အရေးကြီးသော ဘေးကင်းရေးလုပ်ဆောင်ချက်များ - ပြောင်းထားသော ထောင့်များ၊ မ slip သော ခြေထောက်များနှင့် ခိုင်မာသော ဆက်သွယ်မှုများ

ခေတ်မီကျောင်းသားစားပွဲတိုက်နှင့် ကုလားထိုင်ယူနစ်များသည် ဒီဇိုင်း၏ အရေးကြီးသော အချက် (၃) ချက်ဖြင့် ထိခိုက်မှုကို ကာကွယ်ပေးခြင်းကို ဦးစားပေးထားပါသည်

• ဘေးနံရံများကို ပတ်ပတ်လည်ပတ်ထားခြင်း စာသင်ခန်းအတွင်း ထိခိုက်မှု ၄၇% လျော့နည်းစေရန် ထိပ်ဆုံးထက်မြင်းသော ထိခိုက်မှုများကို ဖယ်ရှားပေးပါသည်
• မီးမဲဖြစ်ရန် မဟုတ်သော ရူဘားအပ် အုပ်စုလိုက်လှုပ်ရှားမှုများအတွင်း ပရိဘောဂများ၏ တည်နေရာကို ထိန်းသိမ်းပေးပြီး ခြေလှမ်းတွေ့ခြင်းအန္တရာယ်ကို အနည်းဆုံးဖြစ်အောင် လျှော့ချပေးပါသည်
• အားကောင်းသော ဆက်သွယ်မှုများ အနေအထားပြောင်းလဲခြင်း သို့မဟုတ် ကိုယ်အလေးချိန်ရွှေ့ပြောင်းခြင်းမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော ဘေးဘယ်သို့ ဖိအားများကို ခံနိုင်ရည်ရှိပါသည်

ဤလုပ်ဆောင်ချက်များသည် ပညာရေးပရိဘောဂများ၏ ဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းမှုအတွက် BS EN 1729 စံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီစေရန် တွဲဖက်၍ အလုပ်လုပ်ပါသည်

ကျန်းမာရေးနှင့် ဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေးစံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီမှု: အတည်ပြုချက်များနှင့် စမ်းသပ်မှုပရိုတိုကောများ

စာသင်ခန်းပရိဘောဂအားလုံးသည် အောက်ပါတို့နှင့် ကိုက်ညီရပါမည်

1. ယန္တရားဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေး စမ်းသပ်မှု (စားပွဲများအတွက် ဒေါင်လိုက်ဝန်အား ၁၀၀ ကီလိုဂရမ်အနည်းဆုံး)
2. ဓာတုပစ္စည်း ကိုက်ညီမှု (VOC နိမ့်သော ပြီးစီးမှုအတွက် REACH စည်းမျဉ်းများ)
3. ဇီဝစနစ်အရ သက်တောင့်သက်သာရှိမှု အတည်ပြုချက် (အသက်အရွယ်အားလုံးအတွက် အမြင့်ချိန်ညှိထားသော တည်ငြိမ်မှု)

FIRA International ကဲ့သို့သော အဖွဲ့အစည်းများမှ လွတ်လပ်စွာ အတည်ပြုချက်ပေးခြင်းဖြင့် အခြေခံတည်ငြိမ်မှုလိုအပ်ချက်များကို ကျော်လွန်ကာ စားပွဲများသည် အပြောင်းအလဲအသုံးပြုနေစဉ်အတွင်း အနည်းဆုံး ၃ဒီဂရီ စီးမှုကို ထိန်းသိမ်းနိုင်ကြောင်း သေချာစေပါသည်။

တက်ကြွစွာသုံးစွဲနေသော စာသင်ခန်းအခြေအနေများအောက်တွင် ပြိုလဲမှုကို ခုခံနိုင်မှုနှင့် တည်ငြိမ်မှု

ရှေးဟောင်းဒီဇိုင်းများနှင့် ဆန့်ကျင်စွာ၊ ခေတ်မီကျောင်းသားစားပွဲများသည် အောက်ပါတို့ကြောင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော တည်ငြိမ်မှုကို ရရှိပါသည်-

• အနိမ့်ဆုံးဗဟိုချက်တည်ဆောက်မှု (အမြင့်ချိန်ညှိစက်များပါရှိသည့်တိုင်အောင်)
• ခြေထောက်များကို ဖြတ်ပြီး ဆန့်ကျင်ဘက်ရှိ ခြေထောက်များ နယူတန် ၂၀၀ အထိ ဘေးဘက်လှုပ်ရှားမှုများကို ခံနိုင်ရည်ရှိခြင်း
• ပြိုလဲမှုကာကွယ်ရေး အတွက် အတည်ပြုချက် (အသုံးပြုနေသည့် အလေးချိန်ဖြင့် ၁၅ ဒီဂရီ စီးမျောမှုစမ်းသပ်မှုများကို အောင်မြင်စွာ ဖြတ်သန်းနိုင်ပါသည်)

ဤတီထွင်မှုများသည် စံမမီသော အစားထိုးပစ္စည်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက စာသင်ခန်းပရိဘောဂများကြောင့် ဖြစ်ပွားသော ထိခိုက်မှုများကို ၆၃% လျှော့ချပေးနိုင်ကြောင်း ကွင်းဆင်းလေ့လာမှုများက ပြသထားပါသည်

ပိုင်ဆိုင်မှု၏ စုစုပေါင်းကုန်ကျစရိတ် - ကျောင်းသားများအတွက် စားပွဲနှင့် ကုလားကာ၏ ကနဦးဈေးနှုန်းနှင့် ရေရှည်တန်ဖိုးကို ဟန်ချက်ညီစွာ ထိန်းညှိခြင်း

သက်တမ်းကုန်ကျစရိတ် ဆန်းစစ်ခြင်း - အချိန်ကာလအတွင်း ဈေးပေါသော မော်ဒယ်များနှင့် ခိုင်ခံ့သော မော်ဒယ်များ

ကျောင်းများသည် စျေးပိုသက်သာသော ကျောင်းသားများအတွက် စားပွဲခုံနှင့် ကုလားထိုင်များကို ရွေးချယ်သည့်အခါ ကောင်းမွန်သော စျေးနှုန်းဖြင့် ဝယ်ယူနိုင်သည့် အခွင့်အလမ်းကဲ့သို့ ထင်မြင်ကြသည်။ ဘတ်ဂျက်အတွက် ပစ္စည်းများသည် တစ်စုံလျှင် $150 မှ $300 အထိ စျေးရှိပြီး သို့ရာတွင် မျက်နှာပြင်များ ကွေးညွှတ်လာခြင်း သို့မဟုတ် ဆက်စပ်မှုများ ကာလကြာလာသည်နှင့်အမျှ ပြိုကွဲလာခြင်းတို့ကြောင့် သုံးနှစ်မှ ငါးနှစ်အတွင်း ပြန်လည်အစားထိုးရန် လိုအပ်လေ့ရှိသည်။ အခြားတစ်ဘက်တွင် $600 မှ $1,200 အထိ စျေးကြီးသော စျေးကွက်ထုတ်ကုန်များမှာ တစ်ခါတစ်ရံ ၁၀ နှစ်မှ ၁၅ နှစ်အထိ ခံတွင်းပြီး ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှု နည်းပါးစွာဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၂၀၂၄ ခုနှစ်တွင် အဆောက်အဦးစီမံခန့်ခွဲသူများ၏ သုတေသနအချို့အရ ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုများ၊ အချိန်ဆုံးရှုံးမှုများနှင့် နောက်ဆုံးတွင် အစားထိုးမှုများကြောင့် ကျောင်းများသည် ဆောင်းပစ္စည်းများအတွက် ၁၀ နှစ်အတွင်း ကုန်ကျစရိတ်၏ ၃၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်ကို ဆုံးရှုံးနေရသည်။ ဤသည်မှာ ကနဦးကုန်ကျစရိတ်တွင် ချွေတာနိုင်သည့် ငွေပမာဏအားလုံးကို ဖျက်သိမ်းလိုက်သည့် အနေအထားဖြစ်သည်။

ထိန်းသိမ်းမှုနည်းပါးပြီး သန့်ရှင်းရလွယ်ခြင်း - ရေရှည်တွင် လည်ပတ်စရိတ်ကို လျှော့ချခြင်း

ပိုမိုကြာရှည်စွာ ခံနိုင်ရည်ရှိသော ပစ္စည်းများဖြစ်သည့် ပေါင်းဒါးကိုတင်ထားသော သံမဏိအဆောက်အဦများနှင့် အမှုန်အမွှားများကို ဖုံးအုပ်ထားသော မျက်နှာပြင်များသည် အစင်းများ၊ ဂရပ်ဖိတ်တီများနှင့် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ကြီးထွားလာသော ဘက်တီးရီးယားများကိုပါ ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ခံနိုင်ရည်ရှိပါသည်။ သစ်သား သို့မဟုတ် ပလတ်စတစ်များကဲ့သို့ အညစ်အကြေးများကို စုပ်ယူလေ့ရှိသော မျက်နှာပြင်များမှ ပြောင်းလဲအသုံးပြုပါက ကျောင်းများသည် နေ့စဉ်သန့်ရှင်းရေးအတွက် ကုန်ကျစရိတ်၏ ၄၀% ခန့် ခြွေတာနိုင်ကြောင်း အစီရင်ခံထားပါသည်။ ခြွေတာရရှိသော ငွေကြေးများသည်လည်း စုစုပေါင်းများပြားလာပါသည်။ ဤမျက်နှာပြင်များပါသော စားပွဲများသည် တစ်နှစ်လျှင် တစ်လုံးလျှင် ၁၈ မှ ၂၅ ဒေါ်လာခန့် သန့်စင်ရေးစရိတ်ကို လျှော့ချပေးနိုင်ပါသည်။ သန့်ရှင်းမှုနှင့် ပတ်သက်၍ ကပ်ရောဂါကာလအတွင်းက စိုးရိမ်မှုများကို ဆက်လက်ကိုင်တွယ်နေရသော ကျောင်းများအတွက် ဤကဲ့သို့သော ကွာခြားမှုများသည် အရေးပါသော အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ မကြာသေးမီက တွေ့ဆုံခဲ့သော ကျောင်းအကြီးအကဲများ၏ အမြင်အရ စားပွဲများ၏ စျေးနှုန်းကို အချိန်ကာလအတိုင်း စဉ်းစားပါက ဤခံနိုင်ရည်ရှိမှု အချက်များသည် အစပိုင်းတွင် ကုန်ကျမည့် ကုန်ကျစရိတ်နှင့် အတူတူပင် အရေးပါပါသည်။

လုပ်ငန်းတိုးတက်မှု: အတိုအထွာ ခြွေတာမှုထက် ခံနိုင်ရည်ရှိမှုကို ရင်းနှီးမြှုပ်နှံနေသော ကျောင်းများ

အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ ကျောင်းသားအားလုံး၏ ခုနစ်ပုံနှစ်ပုံခန့်မှာ ယခုအခါ သင်္ချာတန်းကုလားထိုင်များဝယ်ယူရာတွင် ဆယ်နှစ်အာမခံချက်နှင့် ANSI/BIFMA အတွင်းရေးမှူးအသိအမှတ်ပြုမှုများကို စူးစမ်းလေ့လာနေကြသည်။ ၂၀၁၉ ခုနှစ်က ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းခန့်သာရှိခဲ့သော်လည်း လတ်တလောစစ်တမ်းများအရ ယခုအခါ ထိုနှုန်းသည် သိသိသာသာတိုးတက်လာခဲ့သည်။ ဤပြောင်းလဲမှုကို ဘာက ဦးတည်နေသနည်း။ အကြောင်းမှာ စီမံခန့်ခွဲသူများသည် စားပွဲများနှင့် ကုလားထိုင်များ၏ ကြာရှည်ခံမှုသည် ၎င်းတို့၏ နှစ်စဉ်ဘတ်ဂျက်များကို မည်မျှအထိ ထိခိုက်စေသည်ကို စတင်သဘောပေါက်လာခဲ့ကြခြင်းဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် ကုလားထိုင်ခြေတစ်ချောင်းကျိုးသွားပါက ယခုအခါ ပြင်ဆင်မှုအတွက် ကျောင်းများအနေဖြင့် ဒေါ်လာ ၁၂၀ ခန့်ကုန်ကျပြီး ပြဿနာမဖြစ်မီ ကြိုတင်ခိုင်မာအောင်ပြုလုပ်ပေးခြင်းမှာ ဒေါ်လာ ၁၅ ခန့်သာကုန်ကျသည်။ ထို့ကြောင့် ယနေ့ခေတ်တွင် ပိုမိုများပြားလာသော ကျောင်းရုံးများသည် ကြာရှည်ခံသော ပရိဘောဂများကို လိုလားနေကြခြင်းဖြစ်သည်။

မေးလေ့ရှိသောမေးခွန်းများ

ကျောင်းသားများ၏ စားပွဲများနှင့် ကုလားကားများတွင် ကြာရှည်ခံမှုအတွက် ဘယ်လိုပစ္စည်းများက အကောင်းဆုံးလဲ။

မေပယ်သစ်သား၊ ကာကွယ်ထားသော သံမဏိစွပ်အချောင်းများနှင့် HDPE ပလတ်စတစ်တို့သည် ကျောင်းသားများ၏ နေ့စဉ်အသုံးပြုမှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိသော ကြာရှည်ခံပစ္စည်းများဖြစ်ပါသည်။

ကျောင်းသားများ၏ စားပွဲနှင့် ကုလားကားရွေးချယ်ရာတွင် ဇီဝအင်ဂျင်နီယာဒီဇိုင်း (ergonomic design) သည် မည်မျှအရေးပါပါသနည်း။

အကျိုးရှိသော ဒီဇိုင်းသည် နောက်ကျောနှင့် လည်ပင်းနာခြင်းများကို လျော့နည်းစေပြီး ကျောင်းသားများ၏ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် သင်ယူမှုစွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည့်အတွက် အလွန်အရေးပါပါသည်။

အမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော စားပွဲများသည် အဘယ်ကြောင့် အရေးပါပါသနည်း။

အမြင့်ချိန်ညှိနိုင်သော စားပွဲများသည် ကျောင်းသားများ၏ ကြီးထွားမှုနှုန်းများကို ကိုက်ညီစေပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်သော အနေအထားနှင့် သက်တောင့်သက်သာရှိမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

စာသင်ခန်းအပ်ပေးရေးတွင် ဘယ်လို ဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းရေး အင်္ဂါရပ်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပါသနည်း။

ဘေးအန္တရာယ်ကင်းရှင်းစေရန်နှင့် ထိခိုက်ဒဏ်ရာရမှုများကို အနည်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်ရန် အပ်ပေးရေးတွင် ထောင့်များ ဝိုင်းခြင်း၊ မ slip သော ခြေထောက်များနှင့် ခိုင်မာသော ဆက်သွယ်မှုများ ပါဝင်သင့်ပါသည်။

ကျောင်းများအနေဖြင့် ခိုင်ခံ့သော အပ်ပေးရေးတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းသည် ဘဏ္ဍာရေးအရ မည်သို့အကျိုးကျေးဇူးပေးပါသနည်း။

အစပိုင်းတွင် ပို၍ကုန်ကျစေသော်လည်း ခိုင်ခံ့သော အပ်ပေးရေးသည် ပိုမိုကြာရှည်စွာ သက်တမ်းရှိပြီး ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှု နည်းပါးစေကာ ရေရှည်ကုန်ကျစရိတ်ကို လျော့နည်းစေပြီး ဘဏ္ဍာရေးအရ ကောင်းမွန်သော ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုတစ်ခုဖြစ်စေပါသည်။