A tanári íróasztalakat az osztálytermek működési középpontjaként tervezték. Ezek az asztalok könnyű kezelhetőséget és osztálytermi praktikusságot kínálnak tartós kivitelben. Magas minőségű laminátból vagy fémből készülhetnek, amelyek ellenállnak a mindennapi igénybevételnek, mint például a filcek, könyvek és technológiai eszközök okozta sérülések. A hosszú ülési idő alatti komfort érdekében ergonomikus segédeszközök javítják az ülés kényelmét. Emellett a tantervekhez, laptopokhoz és tanítási segédeszközökhöz jelentős munkafelület szükséges. A fiókok és polcok elhelyezkedése lehetővé teszi fontos tárgyak rendszerezett tárolását, így csökkentve az akadályoztató tényezőket. Az osztálytermek technológiája támogatja a különféle pedagógiai stratégiákat, hiszen elhelyezésük változatosan követi az előadói vagy diákközpontú fókusz igényeit: elöl helyezkedhetnek el sarkon, előadás céljára vagy diákközpontú tanuláshoz. A modernabb modellek kábelszervező rendszerekkel és aljzatokkal vannak ellátva, amelyek megfelelnek a jelenlegi digitális eszközök igényeinek.
Globális elérhetőségük lehetővé teszi az oktatóanyagok egyidejű hozzáférését, amely áthidalja a kulturális akadályokat, és segíti minden oktatót, bárhol tartózkodik. Ez az egyensúly megtestesíti a céltudatos pedagógiai munkát, amely a tanterem dinamikájára összpontosít, ötvézve a funkcionalitást, miközben fenntartja az hatékonyságot, hiszen egy tanár munkaasztala fontos szerepet játszik a világ különböző tájain.