Bí ullmha don 58ú Taisce Idirnáisiúnta na Sóisearaí i mBaile Átha Cliath: Ceangail le ZOIFUN le réitigh ar aghaidh do shpásanna oideachais. Tá an 58ú Taisce Idirnáisiúnta na Sóisearaí i mBaile Átha Cliath, a bhfuil an-tionchar air, ag teacht go gasta, ag cruinniú sóisearaí ar fud an domhain...
FAIGH NÍOS MÓ
Tuigeann gach tuismitheoir, múinteoir agus riarthóir scoile cé chomh tábhachtach is a bhfuil an fhoirgnimh sa seomra ranga don shláinte agus ar thionscnamh acadúil na ndaltaí. I measc gach fhoirgnimh sa seomra ranga, tá cathaoirleoga scoile ar cheann de na huirlisí is tábhachtach laethúla do lucht foghlama uile...
FAIGH NÍOS MÓ
Leagananna Reachtaithe an Ranga Innéacs don 21ú hAois: Treoir le Leagananna Reachtaithe an Ranga Innéacs Ní bheidh na laethanta ina bhfuil sraitheanna de dhíseanna troma, a bhfuil siad ceangailte leis an urlár, agus iad ag féachaint ar bhord ghréine salach níos mó. Tá an oideachas inniu ag athrú ó chluinstin pasiúnta go dtí foghlaim ghníomhach, comhoibriúil...
FAIGH NÍOS MÓ
Cén fáth a bhfuil Cur i gCeart na mbardán Leabharlann Bunúsach don Shláinte i Leabharlann: Is féidir le leabharlann eolaíochta scoile a bheith mar thimpeallacht neamhshábháilte fiú má úsáideann sé bardaí leabharlann den airde is fearr, mura dtugtar aird ar ghluaiseacht, ar fhéachaint, agus ar...
FAIGH NÍOS MÓ
Cad a tharlaíonn nuair a isteachann tionscadal caighdeánach i labharaithe ceimice nó is féidir leis an mbord adhmaid a oibríonn go maith i rang litríochta a bheith ina mholadh slándála an t-am ar a gcuirtear isteach i labharaithe ceimice na scoile. Laethanta amháin tar éis spilleadh air, cuireann aghaidh hidrachlóiric...
FAIGH NÍOS MÓ
Ag aithint nuair a mhaíonn an t-áiseanna seansúil do bhréagadh an photainsiail den scoil. Is minic a dtugann na scoileanna a n-áiseanna ó thionscadal a déanadh roinnt blianta nó deichniúra ago, agus is é an réamhghuileas gur féidir leis an táblaí shocraithe a bheith i ngach canteen, rang, agus limistéar coiteann...
FAIGH NÍOS MÓ
Tuiscint ar Riachtanais Timpeallachtaí Oideachais le Sreabhán Ard. Tá aon fhoireann ranganna ag fáil níos mó úsáide laethúil ná a bhfuil an chuid is mó daoine ag súil leis. Is féidir le haon chathaoir ranganna i scoil ard-léinn ghníomhach a bheith in úsáid, a bheith ag tarraingt ar floors, a bheith ag stóráil agus a bheith ag dístóráil, ...
FAIGH NÍOS MÓ
Cén fáth a bhfuil tábhacht níos mó ag airde an díolaim agus na cathaoireach ná mar a thuigimís go minic i scoileanna. Tá an gaol idir airde an díolaim agus airde na cathaoireach ag tiontú go direach ar phostúr, ar shuíomh agus ar chumas mic léinn aird a thabhairt thar lá scoile a bhíonn sé ag fáil seacht n-uair an chloig. Nuair a bhíonn an uachtar ar an díolaim...
FAIGH NÍOS MÓ
Is é bainistíocht an spáis ceann de na dúshláin is leanúnaí a chuireann isteach ar scoileanna, ar lárionaid oiliúna agus ar institiúidí oideachais ar fud an domhain. An bhfuil tú ag ath-eagrú seomra ranga do scrúdú, ag ullmhú halla do imeacht scoile, nó ag iarraidh...
FAIGH NÍOS MÓ
Tá an foghlaim chomhpháirteach tar éis dul ina mhodh múinteoirí lárionadach sa mheán-ghairmiúocht inniu, agus tá an rogha a dhéanann tú ar fhoirm burla scoile i dtuairim ar thionchar díreach ar éifeachtúlacht na comhráithe, ar dhinimicí na bhfoirgnimh agus ar thoraidh an fhoghlaim. Tacaíonn burla scoile go maith le cumarsáid...
FAIGH NÍOS MÓ
Glantacht laethúil: An céad chéim chun an bhurndán scoile a chosaint. Is é an praitseas oiread is bunúsach ach tábhachtach de bharr coimeádta ná glantacht laethúil. Go minic, bíonn burndán scoile i rangcháipéis bun- nó meánscoile ag dealú le dusta, le marcanna peann luaidhe, le stainní ince, agus le fiacha bia. Úsáid clogadh bog, s...
FAIGH NÍOS MÓ
Tuiscint ar Riachtanais Timpeallachta Foghlama Nua-aimseartha. Níl scoileanna nua-aimseartha deartha faoi scála na mburndán traidisiúnta amháin. Tacaíonn rangcháipéisí inniu le foghlam comhoibriúil, le stíleanna múineadh sholúbtha, le comhtháthú teicneolaíochta, agus le dtacaíocht do mhic léinn...
FAIGH NÍOS MÓ