-
Cén Fháth A bhfuil Scagaire Oideachais?
2025/06/17Téarmaíocht agus Forás Is féidir le scagaire oideachais ráiteach a bheith chóip go háirithe do chásanna oideachais, lena n-áirítear bóithre agus cathaoirí, stacaí mála, táblaí phraiticiúla, soiléirí oideachais, atá ábhartha chun eolas...
Léigh Tuilleadh -
Tugann Foirne Scoile na Sínise Amach Céadromán Nua
2025/06/17Taispeánann sonraí Custaim go raibh iomlán éiscmhaireacht na Scine ón Nollaig go dtí an Míbhliain 2024 ar 168.55 míle yuan, incréidh chugainn de 20.4%, ina measc d'fhéadfadh bunscagaire scoile mar chúlra beag glacadh léi go cinnte. I bhfeidhm tuairimseach, th...
Léigh Tuilleadh -
Tosaíonn Busáid Mhobhail Scoile i gCínéala le Nodaireacht agus Niomhráin Uathuigh
2025/06/17Le lúibú anois na n-eolaíochtaí, tá réimse foirne scoile i mbaile dúinn ag titim ó fheabhsuithe fiontanaí go fheabhsuithe éifeachtmhar. I gcéad chruinniú déantra grádaithe coláiste in Éirinn, thug mic léinn atá ag foghlaim ar chúrsaí foirgnithe...
Léigh Tuilleadh -
Tosaigh an Tionscnamh Poiblí um Fhorbairt Meon na n-Dream
2025/06/16[Cur i gCónaí] Ar an 12 Meitheamh, 2025, thosaigh an tionscnamh eagrais chun obair a dhéanamh le scoileanna a chur i bhfeidhm ag an gComhdháil Bhainisteoireachta Feirnais Zhejiang agus cúram fhear céanna i bparóiste Mhaji Lárleaschoil i Contae Fugong, Iarthar Nujiang Lisu Chomhairle feasta...
Léigh Tuilleadh -
Tuairisc Speisialta ar Theideal FIW Fheisteacha Scoile 2025
2025/06/16d'fhosgail Feirm Feirnais Náisiúnta 2025FIW i nAlmaty, Kazakhstan. Toghadh éagsúla agus sláinte díríonn ar athrú spás oideachais. Ar an 12 Meitheamh, d'fhosgail Feirm Feirnais na nGascadh Kazakhstan - An tSeisteach Feirnais Scoile Idirnáisiúnta Thiar i gcónaí...
Léigh Tuilleadh -
Foshóir Aimsire don nGairdín Scoile
2025/06/16[Fíor Scagaire Oideachais] San ngilgeas den chomhthéacs módrú oideachais i 2025, leanann Grúpa Fheisteacha ZOIFUN an gceann de réir an phríomh-bhualadh fheisteacha scoile leis a mód gníomhtha "trí i gcónaí" nua-aimseartha agus matraisc phróducta éadrom. D'fhanfaí an scríbhneoir níos déanaí i lár na n-oidí chun cóid gníomhtha a thabhairt ar aithriú.
Léigh Tuilleadh