Boshlang'ich maktab o'qituvchisi uchun stul kishilarni o'tirishga yordam berishdan ortiq narsa qiladi; u butun kun davomida kichik o'quvchilarga energiya va e'tibor qaratayotgan kattalarni g'amlaydi. Qulaylikni oshitish bilan birga, maktab xonasining amaliy ehtiyojlarini hisobga olgan holda yaratilgan ushbu stullar o'qituvchilarga tizzalarini tushirish, og'ish va yana tez tikilish imkonini beradi, shunda ikki soatdan keyin ham og'riq his etmaydilar. Ko'plab modellar balandligini sozlash tizimi bilan jihozlangan bo'lib, u bo'yini baland yoki past bo'lgan o'qituvchilarning oyoqlarini tekis qo'yishiga va belini to'g'ri ushlashiga imkon beradi. Shiddatli ramka ichiga yumshoq pashsha o'ralgan stul kattalarni bolalar bilan ko'zga ko'z tekislantiradi, bu esa ishonchni mustahkamlaydi, savollar berishga undaydi va oddiy darslarni yangi kashfiyotlar lahzasiga aylantiradi. Chunki pishiriqlar, bo'yoqlar va ba'zan ichimlik tomchilari har kunning bir qismi bo'lib qoladi, shu sababli devori oson tozalanadigan va g'ildirakchalari kichik mig'donlarning ustidan osongina siljib o'tadigan stullar ishlab chiqilgan. Sifatli materiallar - ehtimol, po'latdan yasalgan tayanch yoki dog'ga chidamli mato - har kunning og'ir sharoitlariga chidab, yangi, shovqinli ko'rinishi o'tgandan keyin ham stul uzoq muddat yaxshi ishlashini ta'minlaydi. Turli madaniy orqa fonlarga ega oilalarni qabul qiluvchi maktab xonalari uchun ham fikr yuritilgan o'tirmoqqa o'rin, kichik yoki katta har bir kishining bu yerda muhim ekanligi va tegishliligini his qilishini ham tashuvchi so'zsiz signallar beradi. Mahalliy o'yin guruhi yoki global maktab tarmog'ida bo'lishidan qat'iy nazar, chidamli boshlang'ich maktab o'qituvchisi stuli o'qituvchining kuryaklarini shifosini oshiruvchi, g'amxo'r etib keluvchi kelajak fuqarolarni shakllantirish vazifasini tinchish bilan o'z zimmasiga oladi.