EN
Tosaigh an Tionscnamh Poiblí um Fhorbairt Meon na n-Dream
Time : 2025-06-16
[Céim chun Céim] Ar an 12 Meithimh 2025, cuireadh an tionscal cúraim scoláire atá agusaithe ag Cumann Bhainc na nGaeilge Zhejiang agus le h-aghaidh fiontraí ar bun sa Scoil Náisiúnta Lárpharóiste Maji i gContae Fugong, i mPrefectúid Idirnáisiúnta Nujiang Lisu. Cuireadh an chéad ghrúpa de 1,200 suite bioracha agus scaileoga éadrom a chuireann béim ar an gcodach náisiúnta nua GB 28007-2025 i bhfeidhm go hoifigiúil.
[Príomhábhar]
Tá trí ghné mhór faoi láthair san díomhaoinis seo:
1. Díograis agus díomáil chloiche: Tá fúithre gas le gairid a leagan ar gach bord agus scáthán, (rangu airde 380-550mm) agus scátháin faicthe le tacaíocht lúbartha, a chuireann i gcás ruithe agus forbairt na n-óg i ngnéithe sléibhe;
2. Teicniúc green agus comhshaoil: Baintear úsáid as mhatarálacha cómhphoiblíochtaithe sraithe bambús, is féidir leis an éisc formaldeide a bheith amháin 0.03mg/m³, atá trí uair níos stricte ná an staidéar náisiúnta;
3. Mecanachas cabhrach láidir: Bhunaigh an chumann "mhionsonraí thaispeántais" chomh maith agus dúradh €50,000 gach bliain do chomhlachtaí taistil agus nuashonrú.
Dúirt príomhoide Scoil Phríobháideach Lár Maji: "Tá na mbrúithe agus na cathaoir nua seo réitithe don chás gur féidir le linn an-toradh a bhaint as ucht na gcathaoir fad-méid agus an-tórramh a thabhairt ar an gcas ar dtús, agus táthar ag súil go laghdófar an rátáil mí-ite deich nóiméad." Tuigtear nach mbeidh ach 20 scoil iomaircigh i ndiaidh na háite san iarthar Yunnan le cúram a thabhairt dóibh idir na trí bliain chugainn, agus bíonn méid níos mó ná 8,000 múinteoir agus mac léinn in éadan feabhsuithe.
[Freagra Sóisialta]
Thug an Bhúr Náisiúnta um Athbheochan Tuaithe sa Rannóg Oideachais comhrád speisialta don scéal seo, ag rá go raibh sé cinnte go raibh "módel cabhrach" bunaithe ar "dónacht hardwaire + foghlaim teicniúil" á chruthú. Dúirt an dáil den dónóir: "Níl againn ach porduití a chur ar fáil, ach táimid ag tabhairt scileanna coimeádta ergonómach do mhúinteoirí trí mheán tréimhse 'Treoir ar Úsáid Fhodartha Scoile'."