Biurka uczniowskie o regulowanej wysokości zmieniają sposób, w jaki młodzi uczniowie uczestniczą w lekcjach na co dzień. Pozwalając każdemu uczniowi ustawić blat roboczy dokładnie na wygodnej dla siebie wysokości, meble te dostosowują się do różnych rozmiarów ciała i nawyków siedzących, promując prawidłową postawę i zmniejszając obciążenie. Badania wykazują, że uczniowie, którzy mogą przełączać się między siedzeniem a staniem, są bardziej skupieni, szybciej piszą i lepiej zapamiętują. W związku z tym celem, nasz projekt umożliwia każdemu uczniowi stworzenie własnej stacji roboczej, która sprzyja koncentracji, pobudza ciekawość i utrzymuje ciągły przepływ pomysłów.