သာမန်အရာများကို ဓာတုဗေဒလက်တော့်ထဲသို့ ထည့်သွင်းလျှင် အဘယ်အရာဖြစ်ပါသနည်း
စာပေအတန်းထဲမှာ သိပ်ကို အသုံးဝင်တဲ့ သစ်သား စားပွဲဟာ ကျောင်းရဲ့ ဓာတုဗေဒ ဓာတ်ခွဲခန်းမှာ ထားလိုက်တာနဲ့ ဘေးအန္တရာယ် ဖြစ်လာပါတယ်။ သီတင်းပတ် အနည်းငယ်အတွင်းမှာ ရေချိုဓာတ်ဟာ မျက်နှာပြင်ကို အသားတင်ပစ်ပါတယ်။ လအနည်းငယ်အတွင်းမှာ ဇီဝဆွေးမြေ့ပစ္စည်းတွေက အပြီးသတ်ပစ္စည်းကို ပျော်ဝင်စေတယ်။ တစ်နှစ်အတွင်းမှာ အလုပ်မျက်နှာပြင်ရဲ့ တည်ဆောက်မှု မထိခိုက်ဘဲ ကွဲပြားမှုတွေ ဖန်တီးပြီး တုံ့ပြန်မှုရှိတဲ့ ကျန်ကြွင်းမှုတွေ စုစည်းပြီး အနာဂတ် စမ်းသပ်မှုတွေ မခန့်မှန်းနိုင်တဲ့ ဓာတုတုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု အန္တရာယ်ရှိရာမှာပါ။ ဒါကြောင့် ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်း ပရိဘောဂဟာ အခြား စွမ်းဆောင်မှုလက္ခဏာတွေထက် ဓာတုသတ္တိမဲ့မှု၊ အပူတည်ငြိမ်မှု၊ ညစ်ညမ်းမှု ခံနိုင်ရည်ကို ဦးစားပေးတဲ့ ပစ္စည်းသတ်မှတ်ချက်တွေနဲ့ အုပ်ချုပ်တဲ့ ယေဘုယျ ပညာရေး ပရိဘောဂတွေနဲ့ ခြားနားတဲ့ ထုတ်ကုန် အမျိုးအစားတစ်ခုပါ။ ဓာတ်ခွဲခန်း ပရိဘောဂတွေကို စာသင်ခန်း ပရိဘောဂတွေနဲ့ အစားထိုးလို့ရတဲ့ အရာရှိတွေအဖြစ် သုံးတဲ့ ဝယ်ယူရေး အရာရှိတွေဟာ သူတို့ရဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေကို လျင်မြန်တဲ့ အစားထိုးမှု ကုန်ကျစရိတ်၊ ဓာတ်ခွဲခန်း ရပ်နားချိန်နဲ့ အရေးကြီးဆုံးက ဘတ်ဂျက် ချွေတာမှုမရှိတဲ့ ကျောင်းသား လုံခြုံရေး အန္တရာယ်တွေကို ပြသ
မျက်နှာပုံပေါ်ရှိ ပစ္စည်းများ၏ ဓာတုဗေဒ လက်မှုချောင်သည် ဘယ်လိုအားဖေးမော်က်မှုကြောင့် ခုခံနိုင်သနည်း
ကျောင်းသုတေသနခန်းမှ စာသင်ရေးအတွက် အသုံးပြုသည့် စားပွဲများ၏ မျက်နှာပုံသဏ္ဍာန်များသည် ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒနှင့် ရူပဗေဒ သင်ရိုးများတွင် ကျောင်းသားများ အသုံးပြုရသည့် ဓာတုပစ္စည်းများအားလုံးကို ခံနိုင်ရည်ရှိရပါမည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာ သုတေသနခန်းများအတွက် စားပွဲများ၏ စံနှုန်းမှာ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ဓာတုပိုင်းဆိုင်ရာ ဘုတ်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုဘုတ်များသည် ဓာတုပစ္စည်းများကို ခံနိုင်ရည်ရှိရန် အထူးပြုထုတ်လုပ်ထားသည့် ပေါင်းစပ်ပစ္စည်းဖြစ်ပါသည်။ အထူ ၁၂.၇ မီလီမီတာရှိသည့် ခိုင်မာသည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ဓာတုပိုင်းဆိုင်ရာ ဘုတ်တွင် အပေါ်ယံမျက်နှာပုံသဏ္ဍာန်နှင့် အောက်ခြေမျက်နှာပုံသဏ္ဍာန် (စိမ့်ဝင်သည့် အရည်များ စိမ့်ဝင်နိုင်သည့် နေရာ) နှစ်ဖက်စလုံးတွင် ကာကွယ်ရေး အက်ထရာမှုန်းများ ပါဝင်ပါသည်။ ထိုပစ္စည်းသည် အထက်တန်းကျောင်းများတွင် အသုံးပြုသည့် စံနှုန်းအတိုင်း ဖော်စ်ဖော်စေးအက်ဆစ်၊ ဆိုဒီယမ်ဟိုက်ဒရောက်ဆိုဒ် အရည်၊ အက်သနောလ်၊ အကီတုန်းနှင့် ဟိုက်ဒရိုဂျင်ပါရောက်ဆိုဒ် စသည့် သုတေသနခန်းများတွင် အသုံးများသည့် ဓာတုပစ္စည်းများကို ခံနိုင်ရည်ရှိပါသည်။ ထိုဘုတ်များသည် စားပွဲများပေါ်တွင် လျှပ်စီးမှုများ မှုန်ဝါးစေခြင်းကို ကာကွယ်ပေးသည့် လျှပ်စီးမှုမှုန်ဝါးမှုကို တားဆီးပေးသည့် ဂုဏ်သတ္တိများလည်း ပါဝင်ပါသည်။ ထိုသို့သော ဂုဏ်သတ္တိများသည် လျှပ်စီးမှုမှုန်ဝါးမှုကြောင့် အသိအမှတ်ပြုထားသည့် တိကျသည့် တိုင်းတာမှုပစ္စည်းများ ပျက်စီးခြင်း သို့မဟုတ် လျှပ်စီးပစ္စည်းများအား အနှောင့်အရှက်ဖြစ်စေခြင်းကို ကာကွယ်ရန် ရူပဗေဒသုတေသနခန်းများတွင် အရေးကြီးပါသည်။ အပူခံနိုင်ရည်သည်လည်း အရေးကြီးသည့် စံနှုန်းတစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အရည်အသွေးကောင်းမောင်းသည့် သုတေသနခန်းများအတွက် စားပွဲများ၏ မျက်နှာပုံသဏ္ဍာန်များသည် အပူခံနိုင်ရည် ၁၃၀၀ ဒီဂရီစင်တီဂရိတ်အထိ တိုက်ရိုက်ထိတွေ့မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိရပါမည်။ ထိုသို့သော အပူခံနိုင်ရည်သည် ပူနေသည့် ဘီကာများ၊ ကရူဆီဘယ်များ သို့မဟုတ် ဘန်ဆင်ဘာနာများနှင့် နီးကပ်မှုကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် အန္တရာယ်များကို ကာကွယ်ပေးပါသည်။
ဖရိမ်း တည်ဆောက်မှုနှင့် အက်စစ် ပစ်ကလ်င် ဖော်စဖေးတင်း လုပ်ငန်းစဉ်
အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံသည် တိုက်ရိုက်ဓာတုပစ္စည်းများနှင့် ထိတွေ့မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိသော်လည်း ကျောင်းသုတ္ထေသနဌာန၏ စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုသည့် အလုပ်ခုံများ၏ အရောင်းအဝယ်အစိတ်အပိုင်းများသည် အခြားသော စိန်ခေါ်မှုများကို ရင်ဆိုင်ရပါသည်။ ၎င်းတို့မှာ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ဓာတုပစ္စည်းများ၏ အငွေ့များဖြင့် ဖောက်ထွင်းခြင်းနှင့် တစ်ခါတစ်ရောက် စိုစွတ်မှုများဖြစ်ပါသည်။ ခြောက်သော စာသင်ခန်းများတွင် လုံလောက်စွာ အသုံးပျော်သည့် အအေးခံထုတ်လုပ်ထားသည့် သံမှုန်အရောင်းအဝယ်အစိတ်အပိုင်းများသည် စမ်းသပ်ခန်းများတွင် အလွန်မြန်မြန် ပျက်စီးလာပါသည်။ အထူးသဖြင့် အက်ဆစ်အငွေ့များနှင့် စိုထုံးမှုများသည် သံမှုန်၏ အိုက်စီဒေးရှင်းဖြစ်ခြင်းကို အများအားဖြင့် အရှိန်မြင့်ပေးပါသည်။ ထုတ်လုပ်မှုအဆင့်တွင် အသုံးပြုသည့် အတွေ့အကြုံရှိသည့် အဖြေမှာ သံမှုန်အစိတ်အပိုင်းများကို အဆင့်များစွာဖြင့် ကုသခြင်းဖြစ်ပါသည်။ အက်ဆစ်ဖြင့် သန့်စင်ခြင်းဖြင့် သံမှုန်မှ စက်ရုံမှ ထုတ်လုပ်ရာတွင် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် အရောင်းအဝယ်အစိတ်အပိုင်းများ၊ အဆက်အသွယ်ပြုလုပ်ရာတွင် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် အိုက်စီဒေးရှင်းများနှင့် မျက်နှာပံပေါ်တွင် ကပ်နေသည့် ညစ်ပတ်မှုများကို ဖယ်ရှားပေးပါသည်။ ထို့နောက် ဖော့စဖေးတင်းဖြင့် ဖော့စဖေးတင်းအလွှာကို ဖော်ပေးပါသည်။ ထိုအလွှာသည် အိုက်စီဒေးရှင်းဖြစ်ခြင်းကို ချက်ချင်း ကာကွယ်ပေးပါသည်။ ထို့အပ alongside ဖော့စဖေးတင်းအလွှာသည် နောက်ဆုံးအဆင့်တွင် အလွှာများကို ချောမှုန်းပေးပါသည်။ အီပေါက်စီရက်စင်ပေါင်ဒါကို လျှပ်စစ်သတ်နေသည့် အမျော့အမျော့ဖြင့် ဖော့စဖေးတင်းအလွှာပေါ်သို့ ဖြန့်ပေးပါသည်။ အပူဖော်ပေးခြင်းဖြင့် ဖော့စဖေးတင်းအလွှာထဲသို့ အီပေါက်စီရက်စင်ပေါင်ဒါကို စိမ့်ဝင်စေပါသည်။ ထိုအတွင်း အက်ဆစ်အငွေ့များကို မှုန်းနေသည့် အထူးသဖြင့် အက်ဆစ်များကို အသုံးပြုသည့် စမ်းသပ်ခန်းများအတွက် အထူးသဖြင့် အဆင့်မြင့် ဓာတုပညာသင်ကြားမှုများ သို့မဟုတ် အထူးပညာသင်ကြားမှုများကို ပေးသည့် ကျောင်းများအတွက် အလူမီနီယမ်အသိုင်းများ သို့မဟုတ် စတီလ်သံမှုန်အသိုင်းများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သံမှုန်များ၏ အိုက်စီဒေးရှင်းဖြစ်ခြင်းကို လုံးဝ ဖျောက်နှုတ်နိုင်ပါသည်။ သို့သော် ထိုအသုံးပြုမှုများသည် ပစ္စည်းစရိတ်များကို ပိုမိုမြင့်မားစေပါသည်။
လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုခန်းအတွက် လုံခြုံရေးစံနှုန်းများနှင့် ကုန်ပစ္စည်းများ၏ စံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီမှုဆိုင်ရာ စာရွက်စာတမ်းများ
ပညာရေးဆိုင်ရာ လက်တွေ့စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုသည့် အလုပ်ခုံများနှင့် အခြားအသုံးအဆောင်များသည် ပုံမှန် စာသင်ခန်းအတွက် အသုံးပြုသည့် အသုံးအဆောင်များ၏ စံနှုန်းများထက် ပိုမိုကြီးမားသည့် စည်းမဲ့ကမ်းမဲ့များဖြင့် ထိန်းသိမ်းခံရပါသည်။ BIFMA နှင့် EN စံနှုန်းများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ထိုင်ခုံများနှင့် အလုပ်ခုံများအတွက် ဖွဲ့စည်းပုံအား သိမ်းဆောင်မှုနှင့် လူသားအင်ဂျင်နီယာပညာ (Ergonomics) စံနှုန်းများကို ဖုံးလွှမ်းပေးသော်လည်း လက်တွေ့စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုမည့် အသုံးအဆောင်များကို ဝယ်ယူရာတွင် သက်ဆိုင်ရာ ဓာတုပစ္စည်းအန္တရာယ်ကာကွယ်ရေးနှင့် မီးလုံခြုံရေး စံနှုန်းများနှင့် လိုက်နေမှုကို အပိုမိုစိစိလုပ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ အထူးသဖြင့် ဖော်မေလ်ဒီဟိုက်ဒ် အန်ဘော် (Formaldehyde emission) သည် အထူးသဖြင့် စိတ်ချရသည့် လေဝင်လေထွက်စနစ်များဖြင့် ထိန်းသိမ်းထားသည့် လက်တွေ့စမ်းသပ်ခန်းများတွင် အသုံးပြုသည့် အသုံးအဆောင်များမှ လေထဲသို့ ထွက်ပေါ်လာသည့် အန္တရာယ်ရှိသည့် ဓာတုပစ္စည်းများကို စုစည်းစေနိုင်သည့် အတွက် အထူးသဖြင့် စိုးရိမ်စရာဖြစ်ပါသည်။ ဖော်မေလ်ဒီဟိုက်ဒ် အန်ဘော် စံနှုန်းသည် လက်တွေ့စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုမည့် အသုံးအဆောင်များအတွက် တစ်လုံးတည်းသော စံနှုန်းဖြစ်ပြီး တစ်ခုခုမှ ၀.၁ မီလီဂရမ်/ကုဗမီတာ အောက်ဖြစ်ရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့အပြင် ဝယ်ယူမှုအတွက် အသုံးပြုမည့် အသုံးအဆောင်များအတွက် ထုတ်လုပ်သူမှ ကိုယ်တိုင် ပြောကြားသည့် အချက်များကို အခြေခံ၍ မှုန်းခေါ်မှုများကို မှုန်းခေါ်မှုများအဖြစ် မှတ်ယူခြင်းမှ ရှောင်ရှားရန် အတွက် တတိယပါတီမှ စမ်းသပ်မှုများ၏ စာရေးမှုများကို လိုအပ်ပါသည်။ ISO 9001 အထောက်အထားသည် ထုတ်လုပ်မှုစက်ရုံတွင် လုပ်ငန်းစဉ်များ၏ တည်ငြိမ်မှုကို အာမခံပေးပါသည်။ ထို့ကြောင့် စမ်းသပ်မှုများတွင် စစ်ဆေးထားသည့် ဓာတုပစ္စည်းများအား ခုံခုံတင်တင် ထုတ်လုပ်မှုများတွင် ထိန်းသိမ်းနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ISO 14001 ပတ်ဝန်းကျင်စီမံခန့်ခွဲမှု အထောက်အထားသည် ထုတ်လုပ်မှုတွင် အသုံးပြုသည့် ဓာတုပစ္စည်းများအား ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ကိုက်ညီသည့် စီမံခန့်ခွဲမှုများအောက်တွင် စီမံခန့်ခွဲမှုများကို အာမခံပေးပါသည်။ ထို့အပြင် အက်စစ်ဖြင့် သန့်စင်ခြင်း (acid pickling) နှင့် ဖော့စ်ဖေးတင်ခြင်း (phosphating) စသည့် ဓာတုပစ္စည်းများအား အသုံးပြုသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များကို ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ကိုက်ညီသည့် စီမံခန့်ခွဲမှုများအောက်တွင် စီမံခန့်ခွဲမှုများကို အာမခံပေးပါသည်။
ဓတ်ခွဲခန်းအထူးသဖော်ပြချက်များ သို့မဟုတ် ဓာတုအန္တရာယ်ကာကွယ်ရေးကို အထောက်အကူပေးသည့် အင်္ဂါရပ်များ
အဓိက အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံနှင့် အစီအစဥ်အပြင် ကျောင်းသုတ္ထေသနဌာန၏ စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုသည့် အများအားဖြင့် အသုံးပြုသည့် အခြားသေးငယ်သော အင်္ဂါရပ်များသည် ဓာတုဆိုင်ရာ ဘေးကင်းရေးကို မှုန်းမှုန်းမှုန်း ထောက်ပံ့ပေးပါသည်။ ထိုအင်္ဂါရပ်များကို ဝယ်ယူရာတွင် မှုန်းမှုန်းမှုန်း လွင်ပေးလေ့ရှိပါသည်။ မျက်နှာပံ၏ ထောင်မှုန်းများနှင့် အစီအစဥ်၏ အစိတ်အပိုင်းများတွင် အနားများကို အကောင်းဆုံး အနားများဖွဲ့စည်းထားခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများကြား လှုပ်ရှားရာတွင် ထိခိုက်မှုများကို ကာကွယ်ပေးပါသည်။ ထို့အပြင် ဓာတုပစ္စည်းများ စိမ့်ဝင်သည့် အနားများကို ဖျေက်ပေးပါသည်။ စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများကို မြေပြင်တွင် တိကျစွာ တပ်ဆင်ထားခြင်းဖြင့် စမ်းသပ်မှုများအတွင်း မှန်ပေါ်များနှင့် ဓာတုပစ္စည်းများကို အသုံးပြုရာတွင် အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများ လှုပ်ရှားမှုများကို လုံးလုံးလေးလေး ကာကွယ်ပေးပါသည်။ ထိုသို့သော လှုပ်ရှားမှုများကြောင့် ကျောင်းသားများ၏ အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများအတွင်း ဓာတုပစ္စည်းများ စိမ့်ဝင်မှုများ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်ပါသည်။ စမ်းသပ်ခန်းအတွက် အသုံးပြုသည့် အများအားဖြင့် အသုံးပြုသည့် ဓာတုပစ္စည်းများကို စမ်းသပ်ခန်းအတွင်း အသုံးပြုသည့် အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများတွင် တိကျစွာ သိမ်းဆောင်ထားခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများ မှန်ပေါ်များကို စမ်းသပ်ခန်းအတွင်း သယ်ဆောင်ရာတွင် ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သည့် စိမ့်ဝင်မှုများကို လျော့နည်းစေပါသည်။ ဇီဝဗေဒစမ်းသပ်ခန်းများတွင် မှန်ပေါ်များနှင့် အပူပေးသည့် စက်များအတွက် လျှပ်စစ်အိုင်းလက်များ လိုအပ်ပါသည်။ ထိုသို့သော စမ်းသပ်ခန်းများအတွက် အသုံးပြုသည့် အလုပ်လုပ်ရာမျက်နှာပံများတွင် အသုံးပြုသည့် USB အသုံးပြုမှုများနှင့် လျှပ်စစ်အိုင်းလက်များကို ဓာတုပစ္စည်းများ စိမ့်ဝင်နိုင်သည့် နေရာများထက် အထက်တွင် တပ်ဆင်ထားပါသည်။
ဓာတုပစ္စည်းခံနိုင်ရည်ရှိမှု အဆိုပြုချက်များကို လက်တွေ့ကျသော ဝယ်ယူရေးအခြေအနေမှ အကဲဖြတ်ခြင်း
အပူပိုင်း ရာသီဥတုမှာရှိတဲ့ အထက်တန်းကျောင်းတစ်ခုရဲ့ သိပ္ပံဌာနက စာသင်ခန်းတစ်ခုမှာ ကျောင်းသား ၃၀ ကို ဝန်ဆောင်တဲ့ ဓာတုဗေဒ ဓာတ်ခွဲခန်းသစ်အတွက် ဓာတ်ခွဲခန်း ပရိဘောဂတွေကို သတ်မှတ်နေပါတယ်။ ဝယ်ယူရေးကော်မတီဟာ ကုန်ပစ္စည်းပေးသွင်းသူ သုံးဦးဆီက အဆိုပြုချက်တွေကို လက်ခံရရှိတယ်၊ သူတို့ပစ္စည်းတိုင်းဟာ ဓာတုပစ္စည်းတွေကို ခံနိုင်ရည်ရှိတယ်လို့ ပြောကြတယ်။ အရေးပါတဲ့ မေးခွန်းက ဒီဆိုချက်တွေကို မျက်နှာစာတန်ဖိုးနဲ့ မိတ်ဆက်တဲ့ စျေးကွက်သုံး ဘာသာစကားကို လက်ခံတာထက် ဘယ်လို ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျအောင် စစ်ဆေးမလဲဆိုတာပါ။ ထိရောက်သော အကဲဖြတ်မှု ချဉ်းကပ်မှုတွင် ကုန်ပစ္စည်းပေးသွင်းသူတိုင်းသည် စမ်းသပ်မှုအပြီးတွင် ထိတွေ့မှု ကာလ၊ ပမာဏနှင့် လေ့လာထားသော မျက်နှာပြင်အခြေအနေအပါအဝင် ကျောင်း၏ ဓာတုဗေဒ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် အသုံးပြုသော သီးခြားဓာတုပစ္စည်းများအတွက် မှတ်တမ်းတင်ထားသော စမ်းသပ်မှု ရလဒ်များကို ပေးပို့ ကုန်ပစ္စည်းပေးသွင်းသူတစ်ဦးက သင်ရိုးညွှန်းတမ်းစံနှုန်းအဆင့်အဆင့်များတွင် ၂၄ နာရီထိ ထိတွေ့မှုနောက် မျက်နှာပြင်အခြေအနေ၏ ဓာတ်ပုံသက်သေများနှင့်အတူ ဓာတ်ပြုပစ္စည်း ၁၂ မျိုးကို ဖုံးအုပ်သည့် အသေးစိတ် စမ်းသပ်မှု မေထရစ်ကို ပေးသည်။ ဒုတိယ ကုန်ပစ္စည်းပေးသူက သီးခြား စမ်းသပ်မှု အချက်အလက်တွေ မရှိဘဲ ရိုးရိုး ဓာတုယဉ်ပါးမှုဆိုင်ရာ ထုတ်ပြန်ချက် တစ်ခုကိုသာ ပေးပါတယ်။ တတိယပေးသွင်းသူက ၁၂.၇ မီလီမီတာ physico chemical board ရဲ့ သတ်မှတ်ချက်တွေကို ရည်ညွှန်းပေမဲ့ အတန်းအလိုက် စမ်းသပ်မှု အစီရင်ခံစာတွေကို မပေးနိုင်ပါဘူး။ ဝယ်ယူရေးကော်မတီက ပထမ ကုန်ပစ္စည်းပေးသွင်းသူကို ရွေးချယ်ပြီး ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်း ပရိဘောဂ ဝယ်ယူမှုမှာ ဓာတုပစ္စည်းယဉ်ပါးမှုဆိုင်ရာ အဆိုပြုချက်တွေဟာ ယေဘုယျ အဆိုပြုချက်တွေထက် စစ်ဆေးလို့ရတဲ့ စမ်းသပ်မှု မှတ်တမ်းတွေနဲ့ ထောက်ခံဖို့လိုတယ်လို့ စံနမူနာတစ်ခု တည်ထောင်တယ်။ အဆိုပါသတ်မှတ်ချက်သည် စိုထိုင်းဓာတုဇုန်ရှိ အလုပ်ရုံအားလုံးအတွက် ကြမ်းပြင်တပ်ဆင်ရန်လည်းလိုအပ်ပြီး အက်ဆစ်ငွေ့ဓာတ်စုစည်းမှု အမြင့်ဆုံးရှိသည့် မီးခိုးအဖုံးအနီးတွင် တည်ရှိသည့် ဘဏ်များအတွက် အလူမီနီယံပေါင်းစပ်ဘောင်များကို သတ်မှတ်သည်။
အကြောင်းအရာများ
- သာမန်အရာများကို ဓာတုဗေဒလက်တော့်ထဲသို့ ထည့်သွင်းလျှင် အဘယ်အရာဖြစ်ပါသနည်း
- မျက်နှာပုံပေါ်ရှိ ပစ္စည်းများ၏ ဓာတုဗေဒ လက်မှုချောင်သည် ဘယ်လိုအားဖေးမော်က်မှုကြောင့် ခုခံနိုင်သနည်း
- ဖရိမ်း တည်ဆောက်မှုနှင့် အက်စစ် ပစ်ကလ်င် ဖော်စဖေးတင်း လုပ်ငန်းစဉ်
- လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုခန်းအတွက် လုံခြုံရေးစံနှုန်းများနှင့် ကုန်ပစ္စည်းများ၏ စံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီမှုဆိုင်ရာ စာရွက်စာတမ်းများ
- ဓတ်ခွဲခန်းအထူးသဖော်ပြချက်များ သို့မဟုတ် ဓာတုအန္တရာယ်ကာကွယ်ရေးကို အထောက်အကူပေးသည့် အင်္ဂါရပ်များ
- ဓာတုပစ္စည်းခံနိုင်ရည်ရှိမှု အဆိုပြုချက်များကို လက်တွေ့ကျသော ဝယ်ယူရေးအခြေအနေမှ အကဲဖြတ်ခြင်း