Ինչպես ընտրել էկոլորտի դասարանական մեբելներ ժամանակակից դպրոցների համար

Ծանոթացեք ավանդական դասարանական մեբելների ազդեցությանը շրջակա միջավայրի վրա

Ավանդական դպրոցական մեբելների արտադրության և ոչնչացման ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա

Դասարանական մեբելի արտադրողները ամբողջ աշխարհում տարեկան օգտագործվող փայտի մոտ 23%-ն են օգտագործում կրթության համար նախատեսված իրեր պատրաստելու համար, և այդ փայտի մեծ մասը չի համապատասխանում FSC ստանդարտներին՝ մոտ 64%-ը գալիս է սերտիֆիկացված չաղբյուրներից: Այս մեբելների արտադրությունը նաև արտանետում է մոտ 8,2 մետրիկ տոննա CO2՝ յուրաքանչյուր դասարանի հավաքածուի համար: Որպեսզի հասկանաք այս թիվը, պատկերացրեք, թե ինչպես եթե մեկը սովորական բենզինային ավտոմեքենայով անընդհատ 20,000 մղոն անցնի առանց կանգ առնելու: Այնուհետև կան այն հետևանքները, երբ այս ամենը թափոնի է նետվում: Ըստ 2021 թվականի EPA-ի տվյալների՝ միայն անցյալ տարի Ամերիկայի սարքարաններում նետվել է 4,3 միլիոն տոննա հին դպրոցական սեղան ու աթոռ: Եվ ահա իրական խնդիրը. այդ շինանյութերը և պլաստիկ կոմպոզիտային նյութերը պարզապես չեն անհետանում: Նրանք հազարամյակներ են մնում այնտեղ, երբեմն ավելի քան 400 տարի է պահանջվում քայքայվելու համար, մերձավոր քայքայման ընթացքում հողը դանդաղ թունավորելով քրոմիումի և ֆորմալդեհիդի նման քիմիական նյութերով:

Ինչպես են համարվող նյութերը նպաստում ածխածին հետքի և թափոնների կուտակմանը

Ավանդական ուսանողական սեղանների մեծամասնությունը պատրաստված է միջին խտության թելանորմ սալից՝ MDF-ից, որը հանդիպում է մոտ 72% այդպիսի արտադրանքներում: Մարդիկ հաճախ չեն հասկանում, որ MDF ստանալու համար պահանջվում է մոտ 40%-ով ավելի շատ թուրմ, քան ինժեներական բամբուկի տարբերակների համար: Այս լրացուցիչ կպչունությունը հանգեցնում է մեկ սեղան արտադրելիս մոտ 22 կիլոգրամ ածխաթթու գազի արտանետման: Նույնպես կա քրոմավորման հարցը պողպատե մասերի դեպքում: Այս փայլուն մակերեսները իրականում կազմում են դասարանական մեբելների ածխածին արտանետումների գրեթե 40%-ը, քանի որ դրանք պահանջում են էլեկտրաէներգիան մեծ քանակությամբ օգտագործող հատուկ պլատինգային գործընթաց: Վերջերս հրապարակված կայունության զեկույցների տվյալները ցույց են տալիս ևս մեկ խնդրահարույց ոլորտ. սովորական դասարանական աթոռները արտադրման ընթացքում առաջացնում են մոտ 14 կգ ֆաբրիկային աղբ, մինչդեռ վերամշակված պլաստիկից պատրաստված աթոռները կարողանում են աղբը նվազեցնել ընդամենը 2 կգ-ի: Եվ եկեք մի մոռանանք նաև մեկ այլ շատ վրացնող փաստի մասին՝ հին ձևի մեբելագործների 15%-ից պակասն է նույնիսկ փորձում նյութերը վերամշակել և վերադարձնել իրենց արտադրական շրջանառության մեջ:

Բարեկենդան դասարանական մեբելի մեջ համար համար կայուն նյութերի գնահատում

Բարեկենդան նյութեր, ինչպիսիք են բամբուկը, վերամշակված պլաստիկը և FSC-ով սերտիֆիկացված փայտը

Այսօր դպրոցները ավելի ու ավելի են դիմում այնպիսի նյութերի, ինչպիսիք են բամբուկը, վերամշակված պլաստիկը և Անտառների պահպանության խորհրդի կողմից սերտիֆիկացված փայտը, որպեսզի նվազեցնեն իրենց ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա: Բամբուկը իրականում հիանալի նյութ է՝ աճում է սովորական խիտ փայտերից մոտ 30 անգամ արագ և աճելիս կլանում է ածխաթթու գազ: Իսկ պլաստիկի դեպքում, վերամշակված տարբերակների օգտագործումը դպրոցներում տարեկան մոտ 2,1 միլիոն տոննա պլաստիկ է խնայում աղբավայրերից, ինչը վատ չէ՝ հաշվի առնելով, որ այն հասանելի է նաև բազմագույն գույներով և ձևերով: FSC պիտակը փայտանյութերի վրա նշանակում է, որ ծառերը հանդիպել են պատշաճ կերպով կառավարվող անտառներում: Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ այս մոտեցումը անտառահատման ռիսկը նվազեցնում է գրեթե երեք քառորդով՝ համեմատած սերտիֆիկացված չհամարվող փայտի հետ: Դպրոցների համար, որոնք ձգտում են ավելի կանաչ դարձնել իրենց տարածքները՝ առանց զիջելու որակին, այս նյութերը իրական լուծումներ են առաջարկում:

Վերականգնված փայտի և վերամշակված պլաստիկի առավելությունները դասարանական մебլավորման մեջ

Վերականգնված փայտի օգտագործումը պահպանում է հին բնույթը՝ առանց կտրելու նոր ծառեր: Պատկերացրեք, երբ մեկը վերցնում է հին հարմարանք և նրան նոր կյանք է տալիս, նա մոտ 60 կիլոգրամ ածխաթթու գազ է պահում մթնոլորտից դուրս: Դասարանական մեբելի համար վերամշակված պլաստիկը շատ ավելի լավ է դիմադրում կորցմանը, քան նոր պլաստիկը: Փորձարկումները ցույց են տվել, որ այն 40 տոկոսով ավելի լավ է դիմադրում գծերին՝ համաձայն ASTM ստանդարտների, ինչը նշանակում է, որ սեղաններն ու աթոռները ավելի երկար են տևում զբաղված դասարաններում: Այն, ինչ իսկապես լավն է, այն է, որ այս երկու նյութերն էլ համապատասխանում են խիստ ներքին օդի որակի ստուգումներին, այնպես որ այլևս պետք չէ անհանգստանալ վնասակար քիմիական նյութերի մասին, որոնք ժամանակի ընթացքում կարող են արտանետվել օդում:

Բամբուկի, պլաստիկի և պինդ փայտի կյանքի ցիկլի արտանետումների համեմատում

Ամբողջ կյանքի ցիկլը հաշվի առնելով՝ փայտի ապրանքները իրականում նվազեցնում են արտանետումները մոտ 62% -ով սովորական պլաստիկ տարբերակների համեմատ: Վերամշակված պլաստիկը նույնպես ավելի լավ է, նվազեցնելով ածխածնի ազդեցությունը մոտ 33% -ով նոր պլաստիկ արտադրանքների համեմատ: Բայց եթե խոսում ենք այն մասին, թե ինչ է կատարվում, երբ այս իրերը հասնում են իրենց օգտակար կյանքի վերջին, պարզապես փայտը բնական քայքայման տեսանկյունից ամենալավն է: Վերցրեք պարզ օրինակ, ինչպիսին գրասենյակային սեղաններն են. փայտի տարբերակները արտանետում են մոտ 18 կիլոգրամ CO2 համարժեք իրենց ամբողջ գոյության ընթացքում, մինչդեռ նմանատիպ պլաստիկ սեղանները հասնում են մոտ 48 կիլոգրամի: Սա իրական տարբերություն է այն մարդկանց համար, ովքեր մտահոգված են շրջակա միջավայրի վրա ունեցած ազդեցությամբ:

Կահույքի նյութի մաշվածություն և մատակարարման թափանցիկություն

FSC-ի կողմից վավերացված փայտե սեղանները դասարաններում ավելի քան 12 տարի են տևել՝ 28 %-ով ավելի երկար, քան վավերացված չլինելու դեպքում: Բլոկչեյնով հետևողականությամբ մատակարարման շղթաների միջոցով թափանցիկ առաքումն այժմ օգտագործվում է էկոլորային միջավայրին հարգանք ցուցաբերող կահույքի 39 % ապրանքանիշերի կողմից՝ ապահովելով աշխատանքային և էկոլոգիական ստանդարտների համապատասխանությունը: Այս մշտական նյութերից մոդուլային կառուցումը հնարավորություն է տալիս արդյունավետ վերակազմակերպում՝ համաձայն ուսուցման կարիքների զարգացման:

Առաջնահերթություն տվեք առողջությանը՝ անվնաս և ցածր թույլատրելի օրգանական միացություններ ունեցող դասարանական կահույք

Անվնաս նյութեր դասարանական կահույքում՝ աշակերտների և աշխատակազմի առողջության համար

Երբ դպրոցները անցնում են էկոլորտ սրահներին, սովորաբար հրաժարվում են ֆորմալդեհիդ, ֆտալատներ և ծանր մետաղներ պարունակող առարկաներից: Այս վնասակար նյութերը հաճախ հանդիպում են էժան շերտավոր նյութերում և կպչուններում ու կապված են շնչառական խնդիրների և կենտրոնացման դժվարությունների հետ: 2023 թվականին իրականացված վերջերս հետազոտությունն այլ հետաքրքիր բան է ցույց տվել՝ այն դասարանները, որտեղ օգտագործվում է թույն նյութեր չպարունակող մեբելական առարկաներ, ալերգիաների պատճառով կորցրել են մոտ երկու երրորդով պակաս օրեր: Իրական երկարաժամկետ առավելությունների համար ամենալավ ընտրությունը պինդ փայտից պատրաստված առարկաներն են կամ փոշով ծածկված պողպատե շրջանակներով արտադրանքները, քանի որ այս նյութերը արտադրման ընթացքում ընդհանրապես քիմիական մշակման կարիք չունեն:

Ցածր թույն արտադրող ծածկույթներ և դասարանների ներքին օդի որակը

Ներքին մթնոլորտի օդի որակի վրա ներկերի, ներկատեսակների և գորշերի առկա VOC-ները բացասական ազդեցություն են թողնում և կարող են ժամանակի ընթացքում առաջացնել տարբեր առողջական խնդիրներ: Ջրի հիմքի վրա պատրաստված ծածկույթները, որոնք պարունակում են ավելի քիչ VOC, օդ են արտանետում մոտ 80% պակաս աղտոտող նյութեր՝ համեմատած սովորական արտադրանքների հետ: Անցյալ տարի կատարված ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ այս ցածր VOC պարունակող նյութերով ծածկված գրասեղանները օդում առկա փոքր մասնիկների քանակը կրճատել են մոտ 40%-ով: Կահաներ ընտրելիս խելամիտ է նախընտրել այն ապրանքները, որոնք ստացել են GREENGuard Gold հավաստագիրը, քանի որ դա նշանակում է, որ ֆորմալդեհիդի մակարդակը մնում է 0,05 միլիոներից ցածր: Այս տեսակի ստանդարտները օգնում են աշխատատեղերը պահպանել անվտանգ բոլորի համար, հատկապես՝ երեխաների և այն մարդկանց համար, ովքեր կարող են արձագանքել օդում առկա որոշ քիմիական նյութերին:

Ֆորմալդեհիդի արտանետման ցիկլերի և ազդեցության ռիսկերի հասկացում

Ֆորմալդեհիդը քաղցկեղ առաջացնող քիմիական նյութ է, որն առաջանում է սովորաբար մասնական տախտակներում և կոմպոզիտային նյութերում, և այն օդ է արտանետվում ամենաինտենսիվ ձևով տեղադրման առաջին տասնհինգ ամիսների ընթացքում: Երբ դիտարկվում են GREENGuard Gold ստանդարտների համաձայն սերտիֆիկացված ապրանքները, դրանք փոխանցում են մոտ երեսուն տոկոսով պակաս արտանետումներ, քան նույնատիպ ապրանքների համար սովորական համարվողը: Սա մեծ տարբերություն է առաջացնում մարդկանց երկարատև այդ նյութին ենթարկվելու չափի տեսանկյունից: Հատկապես դպրոցական շենքերի դեպքում մոդուլային կահույքի օգտագործումը կարող է շատ օգտակար լինել, քանի որ այդ դեպքում ավելի քիչ է անհրաժեշտ կտրել կամ սանդրել այն վայրում, որտեղ ավելի շատ քիմիական նյութեր են արտանետվում օդ: Պատուհանները կանոնավոր բացելը, օդի որակը հսկելը՝ այլ միջոցառումների հետ միասին, օգնում է դասարանները շնչելի տարածքներ պահել աշակերտների և աշխատակազմի համար՝ շենքում նոր կահույք ավելացնելուց հետո նրա կյանքի ընթացքում:

Ստուգեք կայունությունը վստահելի սերտիֆիկացիաներով

Հիմնական սերտիֆիկացիաներ՝ Greenguard Gold, FSC, Cradle to Cradle և BIFMA Level

Երբ խոսքը շրջակա միջավայրի համապատասխանության վերաբերյալ պնդումների հաստատման մասին է, երրորդ կողմի սերտիֆիկացիաները իրոք կարևոր են: Վերցրեք, օրինակ, Greenguard Gold-ը, որն ապահովում է, որ օրգանական միացությունների քանակը մնա շատ ցածր՝ խիստ ներքևում 0,05 մգ խորանարդ մետրի հաշվառմամբ: Այդպիսի օդի որակը մեծ տարբերություն է անում դասարաններում, որտեղ երեխաները շատ ժամանակ են անցկացնում: Forest Stewardship Council-ի կամ FSC-ի սերտիֆիկացիան նշանակում է, որ փայտը իրականում ստացված է ճիշտ կերպով կառավարվող անտառներից: Եվ ինչ կարծում եք, ուսուցիչների մոտ 8-ից 10-ը ասում են, որ սա շատ կարևոր է, երբ նրանք ընտրում են դասարանական մебելներ: Այնուհետև կա Cradle to Cradle սերտիֆիկացիան: Այս պիտակ կրող ապրանքները հասնում են շրջանաձև տնտեսության նպատակներին, քանի որ դրանց յուրաքանչյուր մասը կարող է վերամշակվել կրկին և կրկին: Մինչ դեռ BIFMA Level-ը գնահատում է, թե իրականում որքան էկոլորտի համապատասխան է ապրանքը իր ամբողջ կյանքի տևողության ընթացքում: Նրանք ստուգում են այն բաները, թե որքան վերամշակված նյութ է օգտագործվել դրա ստեղծման համար, թե ինչ է տեղի ունենում արտադրության ընթացքում և նույնիսկ այն, թե արդյոք աշխատողները արդար են վերաբերվել ամբողջ գործընթացի ընթացքում:

Ինչպես էկոլոգիական վավերագրումները ապահովում են ապրանքների անվտանգությունն ու կայունությունը

Ամբողջ սերտիֆիկացման գործընթացը պահում է բոլորին ազնիվ, քանի որ ամեն տարի կատարվում են ստուգումներ և փորձարկումներ: Վերցրեք, օրինակ, Greenguard Gold-ը՝ նրանք իրականում ստուգում են ավելի քան 10 հազար տարբեր քիմիական նյութեր արտադրանքներում: Սա շատ կարևոր է, քանի որ, ըստ նախորդ տարվա EPA-ի տվյալների, այն դասարանների մոտ մեկ երրորդում, որտեղ վենտիլյացիան լավ չէ, ֆորմալդեհիդի մակարդակը շարունակում է մնալ վտանգավոր չափով բարձր: Այնուհետև կա FSC սերտիֆիկացումը, որը հետևում է փայտի ծագման վայրին ընթարած ամբողջ մատակարարման շղթայում: Սա կանխում է ընկերություններին իրենց արտադրանքները էկոլորի ներկայացնելուց, երբ դրանք այդպիսին չեն: Ինչ վերաբերում է կահույքին, սերտիֆիկացված ապրանքները ըստ BIFMA հետազոտությունների շուրջ 40 տոկոսով ավելի երկար են տևում, քան սովորականները: Դա նշանակում է, որ ավելի քիչ ապրանքներ են հայտնվում աղբավայրերում և ավելի լավ է աջակցվում պատասխանատու մատակարարման գործընթացներին: Կազմակերպությունները, որոնք ձգտում են համապատասխանել կանոններին՝ միաժամանակ օգնելով շրջակա միջավայրին, հաճախ աշխատում են այնպիսի մատակարարների հետ, ովքեր բաց են տալիս տեղեկություններ իրենց ածխածին հետքի և նյութերի վտարումից հետո կատարվող գործընթացների մասին:

Երկարաժամկետ արժեքի գնահատում՝ Մաշվածություն, ճկունություն և արդյունավետ ծախսեր

Շրջակա միջավայրի համար անվտանգ դասարանական մեբելի մաշվածությունը և ճկունությունը

Վերամշակված պլաստիկից կամ FSC-հավաստագրված փայտից պատրաստված էկոլորտ մեբելները սովորաբար 1.5 անգամ ավելի երկար են տևում, քան համարժեք սովորական շեղատախտակե մեբելները («Կրթության մեջ գլոբալ կայունություն» զեկույց, 2023)։ Մոդուլային դիզայնները աջակցում են զարգացող մանկավարժությանը, իսկ դպրոցների 74%-ը հայտնում է նվազագույն փոխարինման ծախսեր հինգ տարվա ընթացքում՝ օգտագործելով ճկուն համակարգեր:

Կյանքի ցիկլի համարանցքներ՝ Վերանորոգում, վերաօգտագործում և վերամշակվելու հնարավորություն

Իրական կայունությունը ներառում է կյանքի վերջի փուլի պլանավորումը: Բարձրորակ էկոլորտ մեբելները 92% վերանորոգման հաջողության ցուցանիշ են ցուցադրում՝ 68% համեմատությամբ ստանդարտ մեբելների հետ, իսկ վերամշակված պլաստիկից պատրաստված աթոռների 85%-ը կարող է վերամշակվել նոր արտադրանքներ ստանալու համար: Արտադրողի հետ վերադարձման ծրագրեր օգտագործող դպրոցները հայտնում են 34% ցածր տարեկան թափոնների կառավարման ծախսեր (2024 թ. «Կրթության մեջ շրջանային տնտեսություն» ուսումնասիրություն):

Հիմնական երկարաժամկետ արժեքի գործոններ.

• Մոդուլային բաղադրիչներ նվազեցրեք լրիվ փոխարինումները 30%-ով՝ տեղական վերանորոգումների միջոցով
• Ստանդարտացված ամրացումներ հնարավոր են դարձնում հեշտ տարրալուծում՝ տարածքի վերակազմակերպման համար
• Մատերիալների փաստաթղթեր բաղադրության մանրամասնեցումը հեշտացնում է ապագայի վերամշակումը

Դիմացկայուն նյութերը ճկուն դիզայնների հետ համատեղելով՝ դպրոցներն ապահովում են, որ կահաները մնան գործառույթային մի քանի տեխնոլոգիական թարմացումների և ուսուցման մոդելների ընթացքում՝ ավելագույնի հասցնելով ծախսերի արդյունավետությունը ժամանակի ընթացքում: