Топтук иш-аракет үчүн класстагы орундарды кантип жайгаштырууга болот?

Гибкелүү отуруунун маани-жөнүн түшүнүү

Жайгаштыруу класс булактары үчүн туура жол менен - бул окуучулардын арасында ынтымакташтыкты, командада иштөөнү жана коммуникацияны өстүрүү үчүн зарыл. Zoifun'дун заманбап студенттик орундары же жамгаскан үстел-орун жабдыктары сыяктуу эргономикалык жана жылдырылма орундарды тандоо мугалимдерге окуучулардын ыңгайлуулугун камсыз кылбай-а, ар түрдүү иш-аракет түрлөрүнө жараша отуруу жайлошторун жеңил өзгөртүүгө мүмкүндүк берет.

Топтук динамика үчүн туура орундун тандоо

Баардык олчоолор топтук иш-чараларга жараша эмес. Zoifun өндүрүп чыгарган, прочтуу рамалуу, жеңил материалдардан жасалган жана жазуу тактасы бар (мүмкүн болгон учурда) олчоолор компьютердик планшет бар мектеп сапы көптүктүк колдонууга жарамдуу. Аларды коюш оңой, айланача, топтордо же У-формадагы тартипте жайгаштырууга болот, бул талкуулар менен белсендүү окуу иш-чараларын камсыз кылат.

Максималдуу катышууну камсыз кылуу үчүн олчоолорду жайгаштыруу

Топтордо иштөөнүн натыйжалуу болушу үчүн 4–6 олчоодон турган кичине топторду караш керек. Бул студенттердин белсендүү катышуусун түрткүлдөйт. Башка вариант катары, презентациялар же дебаттар үчүн жарым ай же подкова формасындагы жайгаштыруу жакшы иштейт. Zoifun өндүрүп чыгарган үстел менен олчоо комплекттери идеалдуу, анткени алар иш столун кыймылдуу олчоолор менен бириктирип, мейкиндикти пайдаланууну жеңилдетет.

Класстагы коопсуздук жана жеткиликтүүлүктү камсыз кылуу

Ооруларды орнотуп жатканда, коопсуздук баштапкы орунда болушу керек. Кийинки жолдор бош болуп, жүрүү-турууга ыңгайлуу болушу үчүн кайчыланбашы керек жана оорулардын четтери жумшак же арка түшпөө үчүн ылдамдыкка каршы конструкциясы болушу керек. Zoifunдын студенттик оорулары класс коопсуздугун камсыз кылуу үчүн жумшак четтерге жана бекем аякчаларга ээ жана бир убакта профессионалдуу түр сакталат.

Ар кандай иш-чаралар үчүн орнотууларды өзгөртүү

Топтук иш-чаралар окуу айланаларынан баштап, колдонмо тажрыйбаларга чейин өзгөрүүсү мүмкүн. Өз ара байланыштуу семинарлар үчүн иш-чара үстөлдөрүнүн айланасында оорулар материалдарга ыңгайлуу кирүүнү камсыз кылат. Zoifunдын иш-чара үстөлдөрү мурдагыдай оорулар менен бириктирилген окуунун ар кандай стилдерин колдоо жана тобокел иштерди түртүү үчүн көптүк функциялуу орнотууну түзөт.

Класс бөлмөсүнүн мейкиндигин оптималдаштыруу

Ооруларды орнотуп жатканда мейкиндикти максималдуу пайдалануу класс булактары үчүн маанилүү. Кыймылдуу оорулар жыйындар, топтук талкуулар же жеке иш үчүн тез арада кайрадан орнотууну мүмкүн кылат. Zoifunдын бири-бирине тургузууга жана жеңил моделдери сактоо жана өзгөртүүгө ыңгайлуулукту камсыз кылып, класс бөлмөлөрүн тартипте жана иштешин камсыз кылат.

Технологияларды жана Кошумча Жабдуктарды Бириктирүү

Бүгүнкү заманбап класстарда көп учурда планшеттер же ноутбуктар колдонулат. Zoifun мектептик ооргондун планшети бар ооргонго ушундай мисал болуп саналат, ал окуучулар тобок болуп иштөөнү бузбостон цифрлык окуу каражаттары менен ыңгайлуу иштөөгө мүмкүндүк берет. Ооргон астында сактоо жайы же бийиктиги өзгөртүлүүчү ооргондор сыяктуу кошумча жабдуулар колдонууду жогору көтөрөт.

Ооргондорду Тез Тарта Тизүү боюнча Мугалимдердин Кеңештери

Мугалимдер жаңы мамилелерди түзүү үчүн ооргондорду аптасына бир жолу алмаштырып турушу мүмкүн. Zoifunдын гибкис ооргондоорун колдонуп, мугалимдер жөнөкөй катардан динамикалуу топторго тез өтүп, камтылуучулукту жана бириктешишти түртүшөт.